Contenido · Ficha de clase

Un mar de emociones

fotográficas con sistemas analógicos que permiten que se impriman las fotografías, ahora, quienes tienen la fortuna de contar

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Contenido · Ficha de clase

Mi entorno es un paisaje

¡Claro, al 10 de mayo! ¡El día de la madre!

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Andares y caminos

Todas se sienten orgullosas de lo que hacen, pero dime ¿Qué otras mamás conoces, que hacen actividades donde puedes copiar

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Acciones y relatos

Aprendizaje esperado: construye secuencias largas y cortas a partir de movimientos, formas, gestos, sonidos

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Imaginar espacios efímeros

Aprendizaje esperado: construye secuencias largas y cortas a partir de movimientos, formas, gestos, sonidos

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Como decía mi abuela: “En colores, no discuten los doctores”

Aprendizaje esperado: construye secuencias largas y cortas a partir de movimientos, formas, gestos, sonidos

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El encanto de la música

Al escuchar la música con los sonidos de la naturaleza, se sintió que hicimos un paseo, hasta una sensación de que se respira

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Poses y gestos

Dulce realiza la secuencia de la 1 a la 10 y Míah la realiza del 10 al 1.

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El encanto de la música

Al escuchar la música con los sonidos de la naturaleza, se sintió que hicimos un paseo, hasta una sensación de que se respira

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Las voces de Eugenia León

MEZTLI: En la orquesta la percusión es un elemento que aporta RITMO, melodía y hasta magia.

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Poses y gestos

Dulce realiza la secuencia de la 1 a la 10 y Míah la realiza del 10 al 1.

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La vida de los objetos

Contar su historia. Crea una secuencia de gestos con los objetos.

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El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto

MEZTLI: Luego un pesado bastón, hasta que… DAVID: AUCH!!!!! MEZTLI: ¡Exactamente!

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Andares y caminos

Todas se sienten orgullosas de lo que hacen, pero dime ¿Qué otras mamás conoces, que hacen actividades donde puedes copiar

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Secuencia… No puedes perder el ritmo

Aprendizaje esperado: construye patrones y secuencias cortas al organizar movimientos, formas, gestos

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