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Practicando y usando el metro

Por eso el metro es la unidad convencional de medida.

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Midiendo varas

Énfasis: identifica que un cordón graduado, a partir de una unidad no convencional, es una herramienta que facilita

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Midamos juntos utilizando varas, cuartas y dedos

Énfasis: elige, entre la cuarta y el palmo, la unidad de medida adecuada para medir diversos objetos.

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¿Cuánto mide?

Entonces, esa unidad de medida convencional local, en nuestro caso fue la vara.

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Fábrica de pelotas de béisbol

puedes pedir ayuda a papá, mamá o a quien este contigo, cada jugador tendrá unas tarjetas del 0 al 9 y van a colocarlas boca

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Valeria, Kibsaim y Emiliano construyen una vara

Realizarás algunas mediciones de longitudes, utilizando una unidad de medida llamada vara.

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¿Quién mide?

RECORDANDO QUE LA UNIDAD DEPENDE DE LA UNIDAD DE MEDIDA QUE UTILIZAMOS.

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Visitantes misteriosos

Énfasis: identifica que la medida depende del tamaño de la unidad de medida utilizada.

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¡Juguemos a sumar!

en la posición de la unidad.

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Geometría con la maestra Rosalba

Reconocerás las características de las pirámides.

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Reconociendo huellas

Es importante que sigas repasando las características de los cuerpos geométricos.

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Fin de curso

En tu cuaderno dibuja una tabla donde anotarás las características.

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Galletas de amaranto

Vas a jugar con calcetín a que son unos expertos panaderos y quieren colocar unas galletas de amaranto en algunas charolas

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Clasificando cuerpos geométricos

Relaciona características de un cuerpo geométrico con sus representaciones.

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Juego de tres cifras

cartas de manera que sea el número mayor que se pueda representar con los dígitos, cinco centenas, cuatro decenas y una unidad

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