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Problemas multiplicativos II

Hoy resolveremos la segunda parte del desafío 8 titulado “El equipo de caminata”.

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Problemas multiplicativos I

Un grupo de caminata es un conjunto de personas a quienes les gusta fortalecer su cuerpo para caminar rápidamente, en este

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Números naturales 1

Para llegar a la escuela, Martina, Ignacio y Beatriz tienen que caminar cierto número de metros de distancia, como se muestra

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¿Cuántas veces cabe? II

En el desafío que repasamos en la sesión anterior, “El equipo de caminata”, debíamos multiplicar fracciones o decimales por

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¿Antes o después? II

por cada paso que des, tu novio caminará en dirección opuesta hacia un foso del que te será muy difícil sacarlo.

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¿Dónde empieza? (Un problema con cola)

Por cada paso que des, tu novio caminará en dirección opuesta hacia un foso del que te será muy difícil sacarlo.

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Cuántas veces

Su recorrido de la pista era: La mitad que caminaba normalmente, más la que caminabas de espaldas, más la que caminaba de

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Números naturales 1

conocimientos previos realizaremos los siguientes ejercicios: Para llegar a la escuela, Martina, Ignacio y Beatriz tienen que caminar

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Señalizaciones en el parque

Como siempre, Katy disfruta mucho caminar con su mamá después de la escuela porque aprende muchas cosas.

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Los objetos del hogar y su localización

Una niña y un niño caminaban por el bosque. They see a house.

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Review 1

Observa las hojas y al escuchar la pista de la canción, baila o simplemente camina alrededor de ellas, como si fuera el juego

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Las palabras clave de una canción

Cada chango tiene un número en su camiseta, por lo que es fácil hacer un seguimiento de los 5 changuitos.

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Cuentos del bosque

una niña llamada Ricitos de oro She went for a walk in the forest Salió a caminar

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¿Con cuántas y con cuáles se escriben?

Pero la tortuga consciente de su lentitud no dejó de caminar desde el primer instante, con lo que le sacó una gran ventaja

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¡Todos podemos ayudarnos!

caminaban.

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