Contenido · Ficha de clase

Relaciones a distancia, responsabilidad y libertad

Se espera que puedas actuar de manera responsable y autónoma para elegir por ti mismo aquello que beneficia tu formación.

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Decidir para transformar

Es importante que hagas efectivos tus beneficios, que realices acciones de conocimiento, defensa y ejercicio de los derechos

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Libre para elegir la mejor forma de actuar

Es una pregunta que tiene que ver con la libertad, si haces cosas en beneficio propio solamente o piensas en la colectividad

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Dignidad y derechos para la libertad

La globalización te permite tener mayor conciencia de este tipo de problemas, donde el beneficio de una parte de la sociedad

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Condiciones e instituciones para mi desarrollo integral

En la imagen se muestran algunos factores, como los sociales, económicos, culturales, personales y políticos.

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Mi bienestar también es mi responsabilidad

para que los seres humanos logren tener una vida digna, por ello involucra varios aspectos: el físico, mental, social, económico

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Mis derechos como adolescente

Los Estados Partes reconocen el derecho del niño a estar protegido contra la explotación económica y contra el desempeño

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La adolescencia en la historia

Piensa en las o los estudiantes que ejercen este derecho y tienen problemas familiares, de salud o económicos.

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El cuidado de la salud y el bienestar

Pudiera suceder que la situación económica sea precaria, o que tal vez por alguna condición de salud enfrenten mayores retos

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El cuidado de la salud y la promoción de medidas para el bienestar integral

Eres responsable de elegir los alimentos que beneficien tu crecimiento y sano desarrollo, y de evitar alimentos procesados

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¿Se puede alcanzar el horizonte? Estrategias y planes de vida

Tradujo las condiciones adversas en retos, como la opinión de su papá o su situación económica.

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Mis sueños y decisiones guían mi vida

La pandemia y la situación económica de mi familia son aspectos que no puedo cambiar o modificar e influyen en mí.

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Juntos hacemos el cambio

¿Qué beneficios tendría para la comunidad que se atendiera la situación?

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La desigualdad, ¿Cómo la medimos?

gobiernos de los países identifiquen carencias en la población, y así, asignar recursos para establecer políticas que beneficien

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La participación de la ciudadanía en la vida pública

por ejemplo, las personas excluidas o discriminadas a causa de su origen étnico, edad, apariencia física, condición económica

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