Resultados para: «pero_1»
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· Ficha de clase
Preguntas y guiones en una entrevista
Busca ampliar la información para desarrollar tu reportaje, pero si realizarlo de forma personal pone en riesgo tu salud,
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· Ficha de clase
¿Quién es más alto?
Tus talones tienen que estar juntos y pegados a la pared, el cuerpo bien estirado, pero cuidando siempre los talones y la
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· Ficha de clase
Juguemos con dados
Repitan el paso anterior, pero esta vez, háganlo de la forma contraria, es decir, ahora el que tenga el menor número es el
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· Ficha de clase
La huerta de la familia de Isaac
Necesitas construir otra sucesión, pero ¿Cuál es la regularidad en esta sucesión?
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· Ficha de clase
¿Quién es más alto?
Tus talones tienen que estar juntos y pegados a la pared, el cuerpo bien estirado, pero cuidando siempre los talones y la
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· Ficha de clase
Interpretación de una gráfica circular
Existen diferentes tipos de gráficas, pero hoy revisarás las llamadas gráficas circulares o de pastel.
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· Ficha de clase
Buscando tesoros
No importa si te equivocas, pero eso no está mal. Recuerda que aprender muy bien es cuestión de práctica.
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· Ficha de clase
Armonizamos con los sonidos, movimientos y colores del entorno
Pero ¿cómo puedes construir tu composición simbólica grupal?
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· Ficha de clase
¡Por aquí, por allá! Organizando el desbarajuste
Pero ahora vas a comunicar y a explorar las posibilidades del movimiento a través de los sonidos, realizando ejercicios rítmicos
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· Ficha de clase
Armonizamos con los sonidos, movimientos y colores del entorno
Pero ¿cómo puedes construir tu composición simbólica grupal?
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· Ficha de clase
Del recuerdo al re-creo
Pero, también, se puede compartir y recuperar la “memoria histórica” de nuestro país; es decir, aquellos sucesos que han
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· Ficha de clase
¡Por aquí, por allá! Organizando el desbarajuste
Pero ahora vas a comunicar y a explorar las posibilidades del movimiento a través de los sonidos, realizando ejercicios rítmicos
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· Ficha de clase
¡Que las artes los acompañen!
¿Pero cómo la harás?
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.
¿Pero cómo la harás?
Realízala con todo lo que sabes y has experimentado durante las sesiones de artes.
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· Ficha de clase
Celebrar mi nombre
que es porque mi abue decía que desde que nací yo tenía unos ojos muy profundos la verdad no sé qué quiere decir eso, pero
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