Contenido · Ficha de clase

Las dos caras de la moneda

compara las razones y sentimientos que subyacen a una situación de desacuerdo o conflicto.

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Las dos caras de la moneda

compara las razones y sentimientos que subyacen a una situación de desacuerdo o conflicto.

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Y de repente... ¡Sorpresa!

describe cómo la emoción básica de sorpresa le permite concentrar su atención ante situaciones sociales novedosas.

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Encuentros cercanos con grandes personas

revisa su conocimiento sobre las emociones básicas, así como las formas en que las utiliza para resolver situaciones del

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¡Sorpresa! Somos un equipo

La sorpresa puede presentarse de muchas formas en nuestras vidas y en todo momento, así que cuando tengas una emoción de

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Mi derecho a elegir y expresarme con libertad

En la Convención de los Derechos del Niño, en la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos y en la Ley General

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¡Ciberacoso! Nos protegemos de él

Es muy importante saber cómo protegerse en estas situaciones.

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¿Quién me ayuda a ejercer mis derechos?

Antes de iniciar la clase de hoy vamos a recordar lo que aprendimos en la clase pasada, reconocimos las situaciones que dañan

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Niñas y niños ejercemos nuestro derecho a la protección

nos brindan apoyo en diversas situaciones.

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Ejerzo mis derechos para proteger mi dignidad

en esa situación?

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Personas e instituciones que nos protegen

Énfasis: Describe cómo en diversas situaciones puede solicitar apoyo de personas o instituciones para proteger

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Mi derecho a estar bien

En la clase pasada aprendimos sobre la presión social, las situaciones de riesgo y sobre los factores de riesgo y de protección

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¡Cuidado! Peligro a la vista

Gaby se encuentra en una situación de peligro, ya que cuando sale a vender por las calles, puede exponerse a diferentes situaciones

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Cuidamos nuestra dignidad e integridad personal

¿Cómo te sentirías en una situación similar?

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¿Quién ayuda a proteger mi integridad?

en una situación de riesgo.

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