Contenido · Ficha de clase

El valor de ser un ser humano

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¡Entre todos, sí podemos!

Reciclar se puede convertir en un juego donde cada cosa se debe tirar en un cubo de diferente color dependiendo de su composición

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Formando lazos

Como en el video que acabas de ver, dentro de la gran diversidad cultural que tenemos en nuestro país, también tenemos una

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Y ahora, ¿Qué sigue? parte II

Como el personal de salud en la situación actual de Covid-19, que ha tomado la decisión de seguir ayudando tomando todas

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Y ahora, ¿qué sigue? Parte I

https://youtu.be/PKJTLS6hrlw Como pudiste observar los adultos deben tomar en cuenta el punto de vista de las

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Recordar es volver a vivir. Parte II

Como mencionamos, durante estos primeros días, haremos un repaso de lo visto hasta ahora en nuestras clases.

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Recordar es volver a vivir. Parte 1

Énfasis: reconoce cuando está agitado y cuando está en calma, así como la situación que provocó dicho estado de

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A los tiburones... ¡no!

Lolo, no seas agresivo, recuerda que, aunque no a todos nos guste, debemos respetar y escuchar las ideas de los demás, como

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Un búho sabio dijo…

Como el COVID-19 que se originó en Wuhan, una ciudad de China y de ahí, se fue esparciendo rápidamente a casi todo el planeta

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¿De qué color es la alegría?

¿De qué color es la alegría?

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Alegres y felices sin ser lombrices

Argumentarás a la alegría como una emoción efectiva para establecer vínculos de amistad y compañerismo.

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Un conflicto, una oportunidad!

Manejo de la Ira.

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El enojo regulado

comía la mitad de lo que comía normalmente y elegía los alimentos más digeribles, para no sentirme pesado después.

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El enojo necesario

La atención de la persona enojada se dirige a un punto exclusivo, aquello que provocó la molestia o frustración y deja de

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Mar de emociones

Mar de emociones

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