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Ficha: ¡Comencemos a resolver un problema técnico!

planea y organiza acciones, medios técnicos e insumos para el desarrollo de procesos técnicos.

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Ficha: ¡Crezco yo, creces tú!

¡Crezco yo, creces tú!

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Ficha: ¡Dime qué comes y te diré qué tipo de nutrición tienes!

compara la diversidad de formas de nutrición, relación con el medio y reproducción e identifica que son resultado de la evolución

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Ficha: ¡En sus marcas, listos, a jugar!

realiza movimientos de locomoción, manipulación y estabilidad, por medio de juegos individuales y colectivos.

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Ficha: ¡Entre carnívoras y frugívoros!

compara la diversidad de formas de nutrición, relación con el medio y reproducción, e identifica que son resultado de la

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Ficha: ¡Extra, extra, Notipreescolar!

comenta noticias que se difunden en periódicos, radio, televisión y otros medios.

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Ficha: ¡Hagamos un folleto!

conoce la función y las características gráficas de los folletos y los emplea como medio para informar a otros.

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Ficha: ¡Imagínate cómo pasó!

lee y compara notas informativas sobre una noticia que se publican en diversos medios.

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Ficha: ¡La salud también es mi derecho!

¡La salud también es mi derecho!

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Ficha: ¡Las unidades de superficie, una gran familia!

identifica múltiplos y submúltiplos del metro cuadrado y las medidas agrarias.

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Ficha: ¡Les tengo noticias!

lee y compara notas informativas sobre una noticia que se publica en diversos medios.

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Ficha: ¡Me preparo para ejercitarme!

explica algunas medidas para prevenir accidentes que pueden lesionar el sistema locomotor.

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Ficha: ¿Cómo representar los átomos de los elementos químicos?

representa elementos, moléculas, átomos, iones (aniones y cationes) mediante la simbología química.

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Ficha: ¿Cómo represento el cambio químico?

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Ficha: ¿Cómo represento el cambio químico?

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