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Ficha: ¡Así también puede terminar!

Narra historias que le son familiares, habla acerca de los personajes y sus características, de las acciones y los lugares

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Ficha: ¡Celebremos la diversidad cultural!

la diversidad étnica, social, cultural, lingüística, de capacidades y de género en su entorno, y se relaciona con las personas

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Ficha: ¡Conexión alegría!

con la alegría de acuerdo a la motivación, el estímulo y las reacciones que las provocan, así como al logro de metas personales

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Ficha: ¡Construyo palabras!

Utiliza sus datos personales para crear una tarjeta de identificación.

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Ficha: ¡Construyo palabras!

Utiliza sus datos personales para crear una tarjeta de identificación.

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Ficha: ¡Cuando leemos cuentos, abrimos mundos!

identifica las características de personajes y escenarios, y establece su importancia en el cuento.

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Ficha: ¡Cuidado! Peligro a la vista

explica situaciones que pueden afectar su dignidad e integridad personal y sus derechos, se apoya en otras personas e instituciones

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Ficha: ¡Cuántos cuentos cuentas!

usa palabras y frases adjetivas y adverbiales para describir personas, lugares y acciones

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Ficha: ¡Cuéntame una anécdota!

explora anécdotas personales divertidas.

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Ficha: ¡Cuéntame una anécdota!

explora anécdotas personales divertidas.

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Ficha: ¡En peligro, cuidémoslas!

la diversidad étnica, social, cultural, lingüística, de capacidades y de género en su entorno, y se relaciona con las personas

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Ficha: ¡Es momento de reír! La comedia

utiliza la forma, el color y los sonidos para construir la historia de un personaje.

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Ficha: ¡Esta es mi historia!

escribe textos sencillos para describir personas, animales, plantas u objetos de su entorno.

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Ficha: ¡Estoy en un dilema!

decisiones ante situaciones dilemáticas cotidianas con base en el respeto a su integridad y dignidad, y las de otras personas

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Lesson 27: Project: A profile book. Part four = Proyecto: Portafolio de trabajo (biografías). Cuarta parte

Se creará un compendio con las biografías de las personas sobresalientes del país.

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