Resultados para: «tema-5»
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· Ficha de clase
Atletismo
Llena la tabla.
105 se puede descomponer en 100 y 5 entonces tres veces 100 es 300.
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· Ficha de clase
El área del romboide y la herencia
De base mide 14 metros y de altura 5 metros.
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· Ficha de clase
De romboide a rectángulo
El tema de la clase de hoy tiene relación con bases y alturas y reproducciones de figuras geométricas en retículas cuadrangulares
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· Ficha de clase
El cuento del castillo y la retícula triangular
El tema de la clase de hoy tiene relación con la primera parte del Desafío número 30, donde hicimos la reproducción de figuras
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· Ficha de clase
Entre pisos y retículas cuadrangulares
El tema que abordaremos tiene relación con lo visto en el Desafío 29, donde hicimos la reproducción de figuras en una retícula
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· Ficha de clase
El barco
En la clase de hoy vamos hacer un vitral con el tema que más les guste.
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· Ficha de clase
¡Las unidades de superficie, una gran familia!
616 x 100 = 561 600
561 600 x 100 = 56 160 000
56 160 000 x 100 = 5 616 000 000
Entonces 5 616
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· Ficha de clase
Competencia matemática
El área de este triángulo es de 5 metros cuadrados.
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· Ficha de clase
Trazo rutas para visitar el zoológico
Tú ya sabes la importancia de trazar rutas y además describirlas, estos temas te ayudarán a encontrar cosas y lugares.
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· Ficha de clase
Club de las matemáticas
a abordar, que deben ser temas que se les compliquen o de los cuales quieran seguir aprendiendo.
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· Ficha de clase
Vestidos típicos de Juchitán de Zaragoza, Oaxaca
una madeja sin guardar, porque 7 x 5 son 35 para 36, sobra 1.
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· Ficha de clase
Armo figuras con los abuelitos
Ahora sustituye en la fórmula los valores y quedaría así:
Área igual a 12 más 6 nos da 18 por 5 es igual
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· Ficha de clase
Tapetes de Huamantla
R = Tienen la misma medida de base 5 unidades y de altura 5 unidades.
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· Ficha de clase
Los terrenos del abuelito de Zoé
R = Serían 50 centímetros cuadrados porque se multiplican 10 centímetros de base por 5 centímetros de altura.
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· Ficha de clase
¿Cuál es la ruta?
Mi cordón abarca 2 veces 10 y una vez 5, lo cual quiere decir que esa distancia en línea recta que marque en el mapa, en
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