Resultados para: «río-grande»
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· Ficha de clase
Para hablar con propiedad
En cada contexto los hablantes podemos elegir el grado de formalidad o informalidad con el que nos expresamos.
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· Ficha de clase
Ponga usted atención
Telesecundaria tercer grado. Bloque II Español 15.
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· Ficha de clase
Yo digo que primero va...
Organizar la información conforme al grado de importancia.
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· Ficha de clase
En búsqueda de la información
En internet, encontrarás una gran variedad de blogs, libros en línea, artículos, videos y hasta museos virtuales.
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· Ficha de clase
Entre mesa y mesa, se analizan temas
Observa el siguiente ejemplo de mesa redonda de unos alumnos de segundo grado de secundaria para ir disipando tus dudas.
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· Ficha de clase
¿Cómo dices que se escribe?
Español, Segundo grado, Bloque 3.
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· Ficha de clase
El punto en el reglamento
El vocabulario deportivo
Lengua Materna Español, Segundo grado, Bloque 3
Del minuto 02:16 al 03:40
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· Ficha de clase
Revisa el espacio y las marcas gráficas
letras principalmente), para distinguir sus diferentes partes y resaltar su jerarquía, es decir, indicar al lector el grado
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· Ficha de clase
Las reglas del juego
Español, Segundo grado, Bloque 3
Del minuto 02:02 al 03:23
https://youtu.be/FivVBTDbHGQ
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· Ficha de clase
Campaña evaluada
Observa el siguiente video que muestra como al organizarse, se pueden obtener grandes logros no sólo para la escuela sino
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· Ficha de clase
Campañas en seguimiento
Como ves, se pregunta el nombre de quien será entrevistado y el grado escolar al que pertenece, y luego se redactan las preguntas
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· Ficha de clase
Si lo veo y lo escucho, entiendo mejor
Los titulares o mensajes que buscas transmitir también tienen un grado de importancia, dependiendo de su intención.
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· Ficha de clase
Entre revisión y revisión, la campaña queda mejor
Puede hacerse más grande la imagen y quizá darle un formato diferente al borde para suavizar sus esquinas.
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· Ficha de clase
Puro cuento…
“Recordé entonces que un frutero, que llevaba sobre la
cabeza una gran cesta de manzanas, había estado a punto de
derribarme
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· Ficha de clase
Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias
Existen grandes diferencias en la distribución geográfica y el número de hablantes entre las distintas lenguas indígenas.
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