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¡TACOS, tacos o tacos!

Que están escritos con diferente tipo de letra, tamaño, color, por ejemplo, usaron mayúsculas, tu amiga Miriam lo hizo con

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¡Diez perritos y muchas rimas!

Como lo has hecho en otras ocasiones, si aún no lees bien pide a tu mamá o papá que te ayuden a leer y ve siguiendo con tu

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Animales mensajeros

Es muy interesante, lo primero que tienes que hacer es consultar con tus padres o abuelos, así como con las personas sabias

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¿Buenas tardes o quihubo?

Puede, pero no inicia como los cuentos que regularmente mencionan.

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¿Qué dijo?

ya antes le había sucedido, pero como estaba con sus amigos, le daba pena decir que no entendía, que no escribía muy bien

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La Z, La A, La Y, La B... ¡NO!

La respuesta de la primera pregunta tiene 7 letras, empieza con E y termina con A.

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Te leo lo que me gustó

En la sesión anterior observaste textos en lengua indígena con valor estético.

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Rimando ando hasta bailando

Condensada, se refiere a la leche con azúcar, como la que toman tus papás con el café; también, condensada es cuando pones

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Enseñanzas y juegos ¡con refranes y canciones!

Enseñanzas y juegos ¡con refranes y canciones!

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Ordeno mis ideas

En esta sesión vas a saber qué hacer cuando pierdes algo, como el caso de Diego un amigo de primer grado como tú que ha perdido

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¿Dónde lo encuentro?

Con esto terminamos la sesión.

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Nuestra clase bilingüe

y muchas cosas más, como cantar, jugar o escuchar cuentos.

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Dime, ¿cómo es el personaje?

Esta enseñanza se conoce como moraleja, muchos de los protagonistas de las fábulas son animales, que se portan como si fueran

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En prosa o en rima, te doy la ¡bienvenida!

También, habrá cosas con las que trabajabas que continuarás usando, solo cambiarán de nombre, como en el caso del registro

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¿Cómo se lo digo?

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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