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El conflicto, una oportunidad para aprender a ser mejor

Ahora, se analizarán algunas situaciones para identificar si son conflictos o no, de acuerdo a lo que se ha explicado hasta

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Sí a la igualdad de género

Bien, ahora revisa en el siguiente video, las estrategias que la profesora Elizabeth Chávez Coronado sugiere para lograr

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Somos libres y autónomos

Veamos qué frase trabajaremos; me tocó ahora el número 8.

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Para defender y aplicar: las instituciones

Ahora, reflexiona: ¿qué pasa cuando es necesaria la defensa y restablecimiento de los derechos después de una injusticia?

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El respeto a la ley comienza por…

Ahora bien, la justicia no puede aplicarse a un sólo individuo, es decir, si una persona vive como ermitaña, no puede haber

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Cuando la ley manda, la fuerza calla

Recapitulando lo que has estudiado hasta ahora. En tu cuaderno elabora un cuadro, divídelo en tres columnas.

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Mi sueño un mundo de paz

Pero, ¿qué frase se podría trabajar ahora?

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En pro de la paz

Ahora, se hablará más sobre este tema.

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Por una convivencia pacífica

Revisa de nuevo un ejemplo, pero ahora en otro espacio de convivencia: la casa.

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Convivamos en paz

Ahora, revisa la segunda situación.

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Si a la paz, no a la violencia

Pero estos no son los únicos ejemplos de violencia por la fuerza y el poder, hay muchos más; por ahora se

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Lleguemos a un acuerdo

El reto de hoy: Ahora se pondrá en práctica lo aprendido.

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Conocer y reconocer el conflicto para transformarlo

aprendeencasa.sep.gob.mx/multimedia/RSC/Audio/202103/202103-RSC-36gBmF7mBt-6.FCYE1_B2_SEM29_PG1_AUDIO3.mp3 Ahora

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La identidad de nuestro país

Ahora, ya sabes la diferencia entre lengua y dialecto.

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Conocer una época a través de la poesía

Ahora, revisa dos figuras retóricas más.

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