Resultados para: «videos»
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· Ficha de clase
Edito y publico mi artículo de opinión
LME3_PG4_F1_SEM40_110521- ANEXO 2 (VIDEO1-EDITOR)
https://youtu.be/z94vHpPcLEY
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· Ficha de clase
¿En dónde pongo tilde y coma?
Observa el siguiente video del inicio a 03:50 para responder esta pregunta con mayores argumentos.
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· Ficha de clase
Sin embargo, contrastamos ideas
Para que quede más claro, observa el siguiente video del minuto 04:40 a 06:06.
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· Ficha de clase
Expresiones que jerarquizan
bolígrafo para que puedas anotar algunas de las expresiones que jerarquizan la información que aparecen en el siguiente video
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· Ficha de clase
Aquí esté mi opinión
para la tan esperada vacuna y un largo etcétera. 
Como si esto no fuera suficiente, también las notas y videos
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· Ficha de clase
Nexos para articular opiniones
Bueno…
Para entender mejor observa el siguiente video del minuto 04:25 a 06:25.
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· Ficha de clase
Estructurando la opinión
Pero antes de iniciar con la lectura, observa el siguiente video del minuto 02:03 a 04:49 sobre la lectura entre líneas y
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· Ficha de clase
Temas para opinar
Observa el siguiente video del minuto 07:57 a 08:36.
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· Ficha de clase
¿Qué dicen los recursos de persuasión?
Observa el siguiente video del inicio a 01:32 en donde se muestra una situación en la que se requiere el uso de la persuasión
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· Ficha de clase
¿Cómo validamos los argumentos?
Siguiente párrafo:
Nunca entenderé el motivo para dejar desamparados a seres vivos tan nobles ni tan hermosos.
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· Ficha de clase
¿Qué propone el autor?
Para comprender e identificar la postura del autor, observa el siguiente video.
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· Ficha de clase
La opinión cuenta
Seguramente en la comunidad donde vives has tenido a la mano un periódico, una revista, y has consultado páginas electrónicas
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· Ficha de clase
¿Quién opina?
Ahora, también te toca opinar para tomar decisiones en la colonia en donde vives.
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· Ficha de clase
Preparamos nuestro anuario
Existen personas que guardan cuidadosamente un mechoncito, el cuaderno con las primeras palabras escritas o los tenis viejos
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· Ficha de clase
¿Cuál es la diferencia?
elementos y puedas “emplear sinónimos, antónimos y expresiones polisémicas”
De la misma forma, puedes indagar en videos
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