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Separamos y contamos palabras

La primera palabra, dice quiero y esta empieza con q.

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¡Luna, tuna o cuna!

Primero vas a empezar con un juego donde tú vas a completar la frase con alguna o algunas de las palabras que aquí tengo.

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Consejos de los ancianos sabios

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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Luna, Tierra o luna y tierra

El nombre de la sesión eso te da a entender, aunque con eso de que las mismas palabras están con mayúscula y con minúscula

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Dictas, revisas, lees y…

de la historia y verificar que esté bien escrito con sus signos de exclamación e interrogación y que se note con claridad

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Contando palabras 1, 2, 3… ¿O serán 4?

Ahora vas a contar, con las palmadas.

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Lo que nos avisan los animales

Lo que nos avisan los animales

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Ahora yo te voy a dictar un cuento

Insisto, con paciencia, no hay que desesperarse.

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¡TACOS, tacos o tacos!

Que están escritos con diferente tipo de letra, tamaño, color, por ejemplo, usaron mayúsculas, tu amiga Miriam lo hizo con

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¡Diez perritos y muchas rimas!

Continúa explorando con tus familiares el libro de lecturas; intercambia poemas con ellos, seguramente conocen versiones

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Animales mensajeros

Animales mensajeros

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¿Buenas tardes o quihubo?

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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¿Qué dijo?

El reto de hoy: Investiga con tu familia o amigos de qué otras maneras llaman a objetos, animales o situaciones

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La Z, La A, La Y, La B... ¡NO!

La respuesta de la primera pregunta tiene 7 letras, empieza con E y termina con A.

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Te leo lo que me gustó

En la sesión anterior observaste textos en lengua indígena con valor estético.

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