Contenido · Ficha de clase

En los zapatos del otro

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Los factores que modifican el clima

reconoce la distribución de los climas en los continentes.

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Rompiendo estereotipos y prejuicios

No les permiten participar en actividades de la comunidad por pertenecer a un grupo social diferente.

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Comunicándonos clara, sencilla y asertivamentee

Recuerdas la clase en la que vimos el trabajo en equipo, “en el que no había equipo”.

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Un crucigrama sin resolver

valora el esfuerzo y muestra satisfacción por superar retos.

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Formando lazos

Al venir hacia acá, me tocó ver una familia en la calle, con todo y los niños pequeños en un cruce de calle, trabajando.

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¡Entre todos, sí podemos!

valora su capacidad para mejorar su entorno inmediato a través de la implementación de acciones específicas.

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El valor de ser un ser humano

El valor de ser un ser humano

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Una ardilla y un partido de fútbol

Tenemos que pensar no solo en el resultado, sino en los pasos para lograrlo.

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¿De qué color es la alegría?

cambiar, porque se les hace tarde y en las grandes ciudades, siempre hay tráfico por la cantidad de gente que vive en ellas

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Un búho sabio dijo…

Sí, el ser humano metió mano en él y quiso adueñarse de los recursos que en él se encontraban, sin tomar en cuenta a los

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A los tiburones... ¡no!

Alan, cansado de tanta espera, decidió poner en práctica una de las tantas cosas que había aprendido en los programas de

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Recordar es volver a vivir. Parte 1

Describe cómo se expresan ambos estados en el cuerpo, voz y conducta.

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Recordar es volver a vivir. Parte II

reconoce las emociones básicas y cómo se manifiestan en su cuerpo.

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Y ahora, ¿qué sigue? Parte I

describe y valora distintos puntos de vista ante una situación emocional aflictiva, proponiendo acciones para generar un

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