Contenido · Ficha de clase

¿Qué es, qué es?

Nuevamente ten a la mano lápiz, papel y colores.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Notiemoción

Para conocer la siguiente participación, observa el video que se muestra a continuación.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Había un navío vío, vío

¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Extra, extra!

vuelto” en este cuento se da a conocer una noticia y vas a observar a través de qué medio de comunicación se trata.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Informo en mi lengua

Ahora es momento de que trabajes con esta información para darles a conocer a tus vecinos sobre cómo prevenir contagios.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Al inicio o al final… ¿con qué sílaba?

Y ahora sí, vas a construir una a una estas tres palabras.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lobo, ¿sigues ahí?

La tabla que llenarás ya la conoces, es muy parecida a la que usaste para caracterizar al lobo del cuento de los cerditos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Escribo con ayuda

¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuestro álbum de infografías

¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Construyo palabras!

Para iniciar esta sesión observa el video del minuto 6:35 a 12:19 donde Lucy te da a conocer todos los detalles de su familia

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Terminé mi infografía!

¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Una copia con sentido

-Ya-a-NtiuauMsicadelaardilla.MP3.mp3 Ahora ya conoces una canción para niñas y niños en tu’un savi.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué será, qué será, qué será?

Vas a empezar a leer o pide a tu mamá o papá que te ayuden a leer, la lección se llama “Adivina, adivinador” escribe las

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lobo, ¿estás ahí?

Muchas gracias a Eduviges y a su abuela que te ayudaron a describir físicamente a los tres cerditos y la forma de ser del

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Selecciono, corrijo e ilustro

Decidiste dónde o con quién investigar: buscaste en libros y revistas o entrevistaste a alguien que conoce el tema.

Ver contenido