Contenido · Ficha de clase

Simplemente Gracias

Hacerle sentir en confianza.

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Como pulgas saltarinas

Ahora vamos a ver lo que implica no contar con un equipo, lee esta situación: Estoy cansada, de mal humor, en la escuela

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Burbujas de jabón

en el estómago o una sensación de tener algo duro o apretado en la garganta, dolor en el pecho o en la cabeza, cuerpo tenso

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Un castillo enojado y el sabor de la fruta

Piensa en posibles soluciones. ¿Qué puedes hacer en esta situación? ¿Cómo te sientes ante el problema?

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Sueña, actúa y consíguelo

toma decisiones en función de lo que le beneficia a él y a los demás, y reconoce aquellas decisiones que le perjudican.

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De tin marín, de do pingüe

En un cuaderno, o en su bitácora de viaje, escriban en que los beneficiaría a ustedes y a los demás.

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Enojo con causa igual a solución pensada

Espero que Adrián pueda resolver el problema que nos contó en su carta y que esta clase lo haya ayudado.

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Apariciones misteriosas

Mientras más interactuamos con quienes nos rodean, ya sea en la casa, en la escuela o en la colonia, nos damos cuenta de

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En los zapatos del otro

En los zapatos del otro

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Los factores que modifican el clima

reconoce la distribución de los climas en los continentes.

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Rompiendo estereotipos y prejuicios

El reto de hoy: En tu bitácora de viaje, piensa en estereotipos y prejuicios que conozcas y trata de romperlos informándote

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Comunicándonos clara, sencilla y asertivamentee

argumenta sus ideas y puntos de vista de una manera respetuosa y clara, y considera las ideas de los demás.

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Un crucigrama sin resolver

este caso, en obtener una muy buena calificación.

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Formando lazos

está en ellos decidir.Como en el video que acabas de ver, dentro de la gran diversidad cultural que tenemos en nuestro país

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¡Entre todos, sí podemos!

en este ejemplo.Si en tu escuela desperdician el agua en los baños varios compañeros o compañeras, ¿Qué haces?

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