Resultados para: «participamos-para-influir-y-transformar»
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· Ficha de clase
Una búsqueda desagradable
para su bienestar propio y de los demás.
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· Ficha de clase
Cómo pescar sin ser pescado
que las provocan, así como al logro de metas personales y colectivas.
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· Ficha de clase
La carta de la tristeza
para su bienestar propio y de los demás.
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· Ficha de clase
Tristes, pero jamás derrotados
el estímulo que las provocan, así como al logro de metas personales y colectivas.
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· Ficha de clase
¿Ánimo? ¡Ánimo!
analiza cómo se relacionan los estados de ánimo con situaciones cotidianas y experiencias pasadas, así como con su estilo
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· Ficha de clase
Maneras de enojarse, pero más para resolverlo
Maneras de enojarse, pero más para resolverlo
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· Ficha de clase
¿Cómo manifestamos los estados de ánimo?
sabe tomar decisiones concretas sobre sus estados de ánimo para lograr su bienestar y mejorar su interacción con las personas
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· Ficha de clase
Sentimientos firmes, crecimiento seguro
expresa que los sentimientos tienen que ver con sus ideas, creencias y valores y también que orientan sus decisiones.
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· Ficha de clase
Porque mis sentimientos sí importan
evalúa qué son los sentimientos y cómo se relacionan con su historia de vida y sus metas.
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· Ficha de clase
Mi amigo Lolo
evalúa el vínculo de los sentimientos con lo que es importante para su persona y para la convivencia con los demás.
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· Ficha de clase
Afrontando mis sentimientos
demás para lograr la colaboración.
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· Ficha de clase
Momentos para recordar
Momentos para recordar
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· Ficha de clase
Momentos para recordar. Parte 2
Momentos para recordar. Parte 2
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· Ficha de clase
Mi amigo Lolo
evalúa el vínculo de los sentimientos con lo que es importante para su persona y para la convivencia con los demás.
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· Ficha de clase
Afrontando mis sentimientos
demás para lograr la colaboración.
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