Resultados para: «qué-países-venden-y-cuáles-compran»

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Apariciones misteriosas
Contenido · Ficha de clase
Apariciones misteriosas
dialoga con sus compañeros para tomar decisiones conjuntas y resolver problemas que les afectan.
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En los zapatos del otro
Contenido · Ficha de clase
En los zapatos del otro
analiza acciones que afectan o que favorecen el bienestar de niños y niñas al recibir un trato digno, cuidado y amor.
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Los factores que modifican el clima
Contenido · Ficha de clase
Los factores que modifican el clima
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Rompiendo estereotipos y prejuicios
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Rompiendo estereotipos y prejuicios
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Comunicándonos clara, sencilla y asertivamentee
Contenido · Ficha de clase
Comunicándonos clara, sencilla y asertivamentee
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Un crucigrama sin resolver
Contenido · Ficha de clase
Un crucigrama sin resolver
valora el esfuerzo y muestra satisfacción por superar retos.
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Formando lazos
Contenido · Ficha de clase
Formando lazos
analiza la situación de niños, niñas, ancianos y personas con discapacidad y reconoce la posibilidad de actuar a favor de
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¡Entre todos, sí podemos!
Contenido · Ficha de clase
¡Entre todos, sí podemos!
del país, a pesar del peligro que suponía, incluso fue atacada y casi muere, pero esto no hizo que se rindiera y hoy en
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El valor de ser un ser humano
Contenido · Ficha de clase
El valor de ser un ser humano
Roberto no supo qué decir, no pensó que Gaby, la Pirata y Lolo supieran que él existiera, mucho menos que hayan contestado
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Una ardilla y un partido de fútbol
Contenido · Ficha de clase
Una ardilla y un partido de fútbol
Una ardilla y un partido de fútbol
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¿De qué color es la alegría?
Contenido · Ficha de clase
¿De qué color es la alegría?
¿De qué color es la alegría?
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Un búho sabio dijo…
Contenido · Ficha de clase
Un búho sabio dijo…
, ¿Qué habría sucedido? Las personas se hubieran ido y no habrían entendido que hacía el venado ahí.
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A los tiburones... ¡no!
Contenido · Ficha de clase
A los tiburones... ¡no!
promueve la convivencia empática a través del diálogo y la no confrontación.
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Recordar es volver a vivir. Parte 1
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Recordar es volver a vivir. Parte 1
reconoce cuando está agitado y cuando está en calma, así como la situación que provocó dicho estado de ánimo.
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Recordar es volver a vivir. Parte II
Contenido · Ficha de clase
Recordar es volver a vivir. Parte II
reconoce las emociones básicas y cómo se manifiestan en su cuerpo.
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