Contenido · Ficha de clase

Lectura del guion de radio

texto; comenta por correo o por teléfono con tu profesora o profesor la pertinencia de contestarla o sólo revisarla para valorar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Discurso directo e indirecto

https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6ESA.htm#page/55 Valora la información de tu entrevista y decide cuál de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La entrevista para elaborar un reportaje

entrevistado considere el tiempo que llevará la realización de la entrevista, reflexione con mayor calma en torno a ellas y valore

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La entrevista como fuente de información

Énfasis: Valorar la diversidad lingüística y cultural de México: Personas que pueden aportar información por

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Análisis de un texto

Chillaban a veces como niños recién nacidos, como ratones aplastados, como murciélagos, como gatos estrangulados, como mujeres

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un programa de radio (repaso)

Te recomiendo que escuches programas de radio y valores el tiempo que duran las cápsulas para que las uses como referentes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El nombre de mi comunidad

https://youtu.be/y5Vfuh0X-e4 Para conocer sobre el origen de los nombres de los lugares importantes o de valor

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cuándo formal, cuándo informal

Cuando has revisado los símbolos nacionales en primaria, seguramente supiste que el águila era como la fuerza, el valor,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que soy y lo que quiero llegar a ser Ti kit e tu ik lakchankutun

Regularmente, comparten lengua, religión, costumbres, formas de vivir, de relacionarse, de vestir, de pensar, valores y símbolos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Principales características del relato histórico II

La historia es muy emocionante y te permitirá entender con mayor profundidad las razones por las que Pancho Villa recibió

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así nos organizamos para el bien común

Conocerlas y practicarlas, es una forma de valorar los conocimientos que nos transmiten nuestros padres, nuestros abuelos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conociendo mis derechos

de hoy: Presenta el texto narrativo o autobiografía que hayas escrito a alguien de tu familia y explícale el valor

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El inicio del borrador de la carta de opinión.

Valora la diversidad lingüística y cultural de México y escribe una carta de opinión que considere al destinatario.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Planeación de mi carta de opinión

carta de opinión, para ello, seleccionarás una noticia y llenarás una ficha con algunos datos particulares, como las razones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reflexionando en torno a las particularidades de las cartas de opinión

Observa las líneas subrayadas con azul el autor de la carta explica las razones por las que la lectura del artículo “¿Por

Ver contenido