Contenido · Ficha de clase

¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

busques información y encuentres aquella que sea confiable y verídica, que te ayude a conformar tu identidad de forma creativa

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¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

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Promuevo la cultura de paz en mis relaciones cotidianas

Posiblemente estés pensando en rasgos y habilidades para transformar el conflicto en situaciones creativas, de encuentro,

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¿Qué principios y valores propician la cultura de paz?

respeten entre sí, que no usen su poder ni riqueza para someter a otras y otros, además de renunciar a la guerra o a la producción

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¿Qué es la cultura de paz?

La paz también implica resolver los conflictos de manera positiva, creativa y no violenta.

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La construcción de la historia I

un proceso de cambio que supuso el tránsito de una economía agraria y artesanal a otra marcada por la industria y la producción

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¿Dónde y cuándo? El Imperialismo

Aquí se generó la explotación de producción agrícola, ganadera y minera, pr incipalmente de diamantes.

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¿Dónde y cuándo? La segunda Revolución Industrial

[…] Realmente, las antiguas ciudades preindustriales más famosas no solían atraer los nuevos modos de producción

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Época de revoluciones

Proceso histórico caracterizado por la migración del campo a las ciudades, el aumento de la producción y una economía basada

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¿Civilizar o someter?

Los consumidores locales no podían absorber toda esa producción, por lo cual también tenían que colocarse en los mercados

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El reparto del mundo II

precios de materias primas y productos agrícolas, pero este descenso no estuvo acompañado de una disminución de la producción

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La segunda Revolución Industrial: el impacto

Esta industria es responsable del 10% de las emisiones globales de gases de efecto invernadero y de la producción del 20%

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La segunda Revolución Industrial: el contexto

fueron absorbidas por la vorágine masiva de la producción.

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¿Dónde y cuándo? El periodo de entreguerras y la Segunda Guerra Mundial

que las personas en Estados Unidos podían comprar un automóvil que, si bien fue inventado en Europa, tuvo una gran producción

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De la industrialización al colonialismo

Además, se inventaron el ferrocarril y el barco de vapor como impulsores de la producción material.

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