Contenido · Ficha de clase

Conectores para relacionar oraciones

Énfasis: Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas: Relaciones

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Contenido · Ficha de clase

Persona gramatical y tiempos verbales en la autobiografía

Énfasis: Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas: Persona

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Identificación de algunas propiedades del lenguaje para la redacción de biografías

Énfasis: Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas: Tiempos

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Contenido · Ficha de clase

La descripción en la redacción de biografías y autobiografías

Énfasis: Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas: Características

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Contenido · Ficha de clase

Oraciones relacionadas por yuxtaposición, coordinación y subordinación

El profesor realizó los ejercicios de ortografía, los alumnos también.

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Contenido · Ficha de clase

Posición del narrador, punto de vista y orden narrativo en biografías y autobiografías

Énfasis: Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas: - Posición

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Similitudes y diferencias entre la biografía y la autobiografía

En 1937 fue profesor en la Escuela de Artes Plásticas de la Universidad Nacional.

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Contenido · Ficha de clase

Evaluar y aprender

Énfasis: Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas: Explicar

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Contenido · Ficha de clase

Cuadro sinóptico, esquema, resumen y cuestionario

Esto facilitará el proceso. Localiza el tema principal del contenido.

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El valor de nuestra lengua

difundir los derechos lingüísticos a partir de portadores textuales, como los carteles y para ello observa lo que dijo el Profesor

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Preguntas abiertas y cerradas

Énfasis: Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas: Explicar diferentes

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Contenido · Ficha de clase

Programas de radio, cartas… ¿Qué tienen en común?

Reflexiona sobre la producción de textos escritos y orales, y sobre la participación en eventos comunicativos del ámbito

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Lectura y análisis de textos del ámbito de Participación social II

Todos estos procesos están enfocados a la formación de los alumnos como ciudadanos, responsables y capaces de participar

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Lectura y análisis de textos del ámbito de Participación social I

en la producción de textos escritos y orales de este mismo ámbito, así como en la participación en ciertos eventos comunicativos

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Contenido · Ficha de clase

Cómo escribir un cuento

Seguirás los pasos del proceso de producción que acabas de revisar.

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