Contenido · Ficha de clase

Representando a los textos narrativos

Por ejemplo: La Sirenita entrega su voz porque quería tener piernas en lugar de cola.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leer para disfrutar

Elogio de las piedras. Ronda de los colores (fragmento). ¡Qué bonito escribe Gabriela Mistral! ¿Verdad?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Te quiero decir lo que siento

expresa lo que piensa acerca de un texto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Vamos a escribir adivinanzas

Las adivinanzas son un pasatiempo, a manera de acertijo, que alguien tiene que resolver mediante pistas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Tu boca de fresa es literal o figurada?

Por ejemplo, cuando digo que tengo manos de mantequilla o que tengo pies de plomo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que la reportera quiso decir

no hay nada que le estorbe a la persona para decir lo que quiere, por lo tanto, puede decirse como “dice todo lo que piensa

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Déjame contarte sobre mi familia

Para comenzar, piensa en algo que quieras contar sobre su familia, empieza por escribir quienes quieres que lean tu escrito

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia

Piensa que un día también serás viejito (a).

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conociendo a los personajes

Piensa bien tu respuesta eso está muy fácil de responder, se trata de “yo”. ¿Cómo de yo? ¿Quién es yo?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Juego de palabras!

Porque ese es otro tipo de juego de palabras que se emplea en las adivinanzas, donde hay un acertijo y se utilizan “pistas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La trama de los cuentos

Ahora lee otra historia y piensa si es verdad o ficción, es muy graciosa.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que la reportera quiso decir

no hay nada que le estorbe a la persona para decir lo que quiere, por lo tanto, puede decirse como “dice todo lo que piensa

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Una clase, ¡de mucho cuento!

Con estos detalles, el autor o autora nos brinda “pistas” que son muy importantes para nosotros los lectores, porque es justamente

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Pero qué buenos adjetivos!

Bueno, piensa tres características que creas que tienen estos perros. Pues tal vez son atrevidos, audaces y valientes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Cuántos cuentos cuentas!

Piensa en un personaje que pueda ser así, no lo digas en voz alta, solo piénsalo.

Ver contenido