Resultados para: «menor-que»
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· Ficha de clase
Movimientos y sonidos de mi ciudad
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Me muevo, me expreso y me divierto
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Emociones en movimiento
Como observaste en el video, es muy importante expresar tus emociones y qué mejor hacerlo mediante las manifestaciones artísticas
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· Ficha de clase
Cuatro elementos
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
La vida cotidiana en movimiento
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
El ritmo de tu cuerpo
¿Qué hacemos?
Observa el siguiente video donde se realizan sonidos que se producen con el cuerpo.
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· Ficha de clase
El ritmo de tu cuerpo
¿Qué hacemos?
Observa el siguiente video donde se realizan sonidos que se producen con el cuerpo.
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· Ficha de clase
Expresión bidimensional
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
El arte bidimensional en su máxima expresión
El color que utilizaste en tu obra, ¿Es idéntico a la fruta real? Sí, no y por qué.
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· Ficha de clase
El museo de arte imaginario
Puedes identificar ¿a dónde crees que vaya el barco?, ¿Qué crees que pueda llevar el barco?, ¿Qué día será?
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· Ficha de clase
El pintor interior
percepción particular de lo que ve por lo que cada obra es única.
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· Ficha de clase
La técnica de pastel
gises de colores, quiere saber ¿Si existe alguna forma en que pueda colorear mejor sus dibujos?
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· Ficha de clase
Explorando técnicas
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
La magia del color
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Viaje por la prehistoria
¿Qué crees que hacen?
¿Cómo se sienten?
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