Resultados para: «luis-von-ahn»
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· Ficha de clase
¿Cuánto mide?
Precisamente, para finalizar, te voy a pedir que, ahora con esta misma vara, midamos otras cosas, qué te parece.
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· Ficha de clase
Midamos juntos utilizando varas, cuartas y dedos
construyo utilizando sus manos o sus pies, es importante que sepas que cada una de esas tiras fueron tomadas de la mano de Luis
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· Ficha de clase
La juguetería
A 190 súmale 10 para llegar al 200 de ahí suma de 100 en 100 hasta el 1000 que son 800
Entonces a 190 le faltan 810 para
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· Ficha de clase
Mis emociones del enojo. ¿De dónde vienen y a dónde llegan?
Eso a Rogelio le molesta mucho, le molesta tanto, que recoge todos sus juguetes, no juega más y se va de ahí, el problema
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· Ficha de clase
Midamos juntos utilizando varas, cuartas y dedos
construyo utilizando sus manos o sus pies, es importante que sepas que cada una de esas tiras fueron tomadas de la mano de Luis
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· Ficha de clase
Suma y resta para obtener un resultado
Coloca en la casilla correspondiente al cruce de la columna uno con el renglón uno, es decir el 1x1 de ahí vas a ir sumando
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· Ficha de clase
Cubos mágicos
Voy a tomar la tarjeta con ese número, dice: Toma el cuadrado que está dividido en dos triángulos iguales, y un triángulo
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· Ficha de clase
Balanza romana
Después, en ese extremo, se fija otra armella y ahí se cuelga la bolsa con las canicas necesarias para mantener el palo horizontal
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· Ficha de clase
Clasificando cuerpos geométricos
Para comenzar, abre tu libro de Matemáticas, de segundo grado en las páginas 128 y 129
Lee muy bien las actividades que ahí
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· Ficha de clase
Galletas de amaranto
Abre tú libro de matemáticas, segundo grado en la página 203 para que realices las actividades que ahí se presentan.
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· Ficha de clase
Balanza romana
Después, en ese extremo, se fija otra armella y ahí se cuelga la bolsa con las canicas necesarias para mantener el palo horizontal
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· Ficha de clase
Clasificando cuerpos geométricos
Para comenzar, abre tu libro de Matemáticas, de segundo grado en las páginas 128 y 129
Lee muy bien las actividades que ahí
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· Ficha de clase
Los animales más veloces
Para considerarlos ahí tendríamos que cambiar el título de la tabla, ¿qué título podríamos poner?
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· Ficha de clase
Usando el diccionario: buscando..., encuentro
Pues bien, ¡ahí les va…!
Respuesta: La dirección.
¡Muy bien! Realmente eres muy hábil con las adivinanzas.
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· Ficha de clase
Recolectando y ordenando palabras
Tienes que hacerlo lo más rápido posible, cuando la encuentres, anota el significado en tu cuaderno y léela en voz alta.
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