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El transportador

son: Hay otro instrumento de medida que es muy utilizado en la escuela, sirve para medir distancias, que puede ser el largo

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Fábrica de ángulos I

Ángulos por todos lados. https://aprende.org/pages.php?

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Mente sana en cuerpo sano

La longitud de los lados y la posición no determinan la abertura (medida) de un ángulo.

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Expresiones equivalentes

Otra forma de resolverlo, pero mucho más larga, es ir escribiendo y sumando billete por billete, moneda por moneda, por ejemplo

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Expresiones equivalentes

Otra forma de resolverlo, pero mucho más larga, es ir escribiendo y sumando billete por billete, moneda por moneda, por ejemplo

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¡Adivina el cuadrilátero!

clasifica cuadriláteros con base en sus características (lados, ángulos, diagonales, ejes de simetría, etcétera).

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Papalotes con cuadriláteros

clasificación de cuadriláteros con base en sus características (lados, ángulos, diagonales, ejes de simetría, etcétera).

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Multiplico con descomposición

Para resolver este problema emplearás una multiplicación, porque sumar 18 veces 22 es una suma muy larga.

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Tablas y gráficas

Esta gráfica te presenta de forma práctica lo que se consume en la cooperativa escolar a lo largo de una semana.

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¡Primero fíjate si va!

Todas las figuras están formadas en cuadrados, es decir, todos sus lados tienen la misma cantidad de cuadros.

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Estructuras

orilla del piso caben 22, pero recuerda que el perímetro es una medida lineal, así que toma como unidad de medida los lados

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Los decimales y la suma

siguiente problema: Manuel compró en la tienda “El Buen Vestir” un pantalón de mezclilla para dama, una blusa de manga larga

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Problemas olímpicos

¿Cuál es la diferencia entre el largo del caballo y el largo de la barra de equilibrio?

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El número que falta

Observa la tabla, te dice que el gris tiene 84 unidades y el lado largo tiene 12 en el lado más largo.

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¿Habrá otro?

108, porque si sumas otros 6 te pasarías de 110 si te diste cuenta, sumaste 18 veces 6 y te sobraron 2 Este es un camino largo

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