Resultados para: «espacio-general»

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Recordando al tiempo
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Recordando al tiempo
Conoces el método de puños donde los nudillos representan los meses de 31 días, y los espacios entre nudillos los meses de
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Lo que usaremos
Contenido · Ficha de clase
Lo que usaremos
Otro material con el que cuentas es justamente este espacio.
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¿Qué actividades haremos en tercero?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué actividades haremos en tercero?
Conocerás que existe una gran variedad de lugares en donde viven los niños y niñas; algunos viven en espacios rurales, es
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Bienvenida a tercer grado de primaria
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Bienvenida a tercer grado de primaria
Bienvenidos a este espacio de matemáticas en “Aprende en casa”, me gustaría mucho mostrarles lo que tenemos para este ciclo
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El juego de las figuras de colores
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El juego de las figuras de colores
De manera general, qué información encuentras en esta tabla.
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Los animales más veloces
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Los animales más veloces
Es la especie de tigre y de felino más grande del reino animal.
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Los números y sus presentaciones
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Los números y sus presentaciones
#page/46 Al llenar los espacios faltantes la tabla te quedará de la siguiente forma: Revisa
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El nacimiento de las tortugas
Contenido · Ficha de clase
El nacimiento de las tortugas
¿Sabías cuántos huevos ponía cada especie de tortuga?
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Mi amigo Segundo
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Mi amigo Segundo
Bien, en términos generales, todas las estaciones de l año tienen la misma duración, entonces
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Aprendemos y jugamos
Contenido · Ficha de clase
Aprendemos y jugamos
Siempre puede haber un espacio para ayudar en casa y también jugar.
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Fortalece tu cerebro
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Fortalece tu cerebro
----------- Bueno, lo que se ve en general
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¿Qué parte es?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué parte es?
En la sesión de hoy la idea es trabajar con una especie de rompecabezas.
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Números suben, números bajan
Contenido · Ficha de clase
Números suben, números bajan
Mira, conductor/a: O sea que lo que debes poner no es la letra en cada espacio sino el valor que representa de
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El camino Matemágico.
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El camino Matemágico.
Puedes comenzar con las operaciones para ir llenando cada uno de los espacios.
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Don Contreras
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Don Contreras
Vemos que tenemos los dos espacios en blanco de la multiplicación y solo tenemos que de resultado nos tendría que dar veinticuatro
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