Contenido · Ficha de clase

Formas y más formas

Aprendizaje esperado: elige una manifestación cultural o artística para identificar las ideas y emociones

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Yo mejor me quedo...así

Aprendizaje esperado: elige una manifestación cultural o artística para identificar las ideas y emociones

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¡Zaz! ¡Bum! ¡Plas! ¡Rakatatán!

Elige la mejor para hacer en casa. ¿Cuál te comerías?

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Objetos sonoros

Énfasis: elige cotidiáfonos o instrumentos improvisados para el desarrollo de una secuencia rítmica.

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Pintando con emociones

Aprendizaje esperado: elige una manifestación cultural o artística para identificar las ideas y emociones

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Muchas maneras de pintar

Aprendizaje esperado: elige una manifestación cultural o artística para identificar las ideas y emociones

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Quiero apreci_arte

Aprendizaje esperado: elige una manifestación cultural o artística para identificar las ideas y emociones

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Mi cuerpo en movimiento

Elige alguna canción que te agrade e intenta crear secuencias sencillas.

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¡Sígueme!

Elige tres pasos, uno será para el coro y dos para el resto de las estrofas, esas dos últimas se irán repitiendo.

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Creando movimientos

Elisa de Oaxaca. ¿Cómo te moverías si fueras una oruga?

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Yo me muevo así

Elige tres juguetes que te gusten mucho, puede ser un carrito, un peluche, lo que tengas a la mano.

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Vestuario en construcción

Énfasis: elige materiales disponibles en casa para la realización de un vestuario sencillo. ¿Qué vamos a aprender?

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Así se vive el arte

elige una manifestación cultural o artística para identificar las ideas y emociones que expresa.

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¿Quién soy, de dónde vengo y a dónde voy?

Énfasis: imagina situaciones y elige personajes y escenarios para la creación de un juego dramático.

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Muchas maneras de pintar

elige una manifestación cultural o artística para identificar las ideas y emociones que expresa.

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