Resultados para: «descripcion-general»
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· Ficha de clase
Revisando mi texto expositivo
Coahuila ‘tierra de dinosaurios’; INAH abre áreas fósiles en General Cepeda. México, Excélsior 22/ 11/ 2018.
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· Ficha de clase
¿Cuál es el impacto de los metales en el ambiente?
, ¿qué impacto ecológico y ambiental genera ese metal?
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· Ficha de clase
¿Cuál es el impacto de los metales en el ambiente?
, ¿qué impacto ecológico y ambiental genera ese metal?
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· Ficha de clase
¿Cuál es el impacto de los metales en el ambiente?
, en este rubro, ¿cómo generas menos basura en casa?
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· Ficha de clase
Los métodos de la Tecnología
Los métodos de la tecnología se pueden utilizar en todos los objetos que te rodean, en este caso, son utilizados para generar
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· Ficha de clase
Los métodos de la Tecnología
Los métodos de la tecnología se pueden utilizar en todos los objetos que te rodean, en este caso, son utilizados para generar
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· Ficha de clase
Temas para opinar
Considera también si generará polémica, decide cuál será la mejor opción.
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· Ficha de clase
Temas para opinar
Considera también si generará polémica, decide cuál será la mejor opción.
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· Ficha de clase
La paz: un desafío mundial
Las pequeñas cosas generan cambios, es bueno bromear, pero no generar bulliying, es bueno tener amigos, pero no tomarse de
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· Ficha de clase
La paz: un desafío mundial
Las pequeñas cosas generan cambios, es bueno bromear, pero no generar bulliying, es bueno tener amigos, pero no tomarse de
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· Ficha de clase
Retos de la humanidad y el entorno natural
El daño y deterioro ambiental generará responsabilidad para quien lo provoca”.
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· Ficha de clase
Retos de la humanidad y el entorno natural
El daño y deterioro ambiental generará responsabilidad para quien lo provoca”.
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· Ficha de clase
Retos de la humanidad y el entorno natural
El daño y deterioro ambiental generará responsabilidad para quien lo provoca”.
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· Video
Educación intercultural
Se presenta la descripción del modelo educativo intercultural, que busca brindar a los estudiantes, conocimientos, habilidades
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· Documento
Ficha: ¿Cómo se llama?, ¿cómo es?
A partir de esta ficha de clase, elabora una descripción de las plantas comestibles y no comestibles, a partir del uso correcto
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