Contenido · Ficha de clase

Redacto, reviso y corrijo mi cuento

Comenten lo siguiente: Observa el siguiente video para conocer cómo realizaron esta actividad otros niños y niñas de segundo

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Juguemos a crear palabras diferentes

Recapitulando lo aprendido: Conociste trabalenguas.

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Todos tenemos un nombre

Conociste el origen de algunos apellidos como el de “García”, “Daza”.

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Lo que nos enseñan los consejos

Lee con atención lo siguiente para conocer lo que es un consejo.

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Lo que nos enseñan los consejos

Lee con atención lo siguiente para conocer lo que es un consejo.

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Con mayúscula los nombres especiales

Conocerás más acerca del uso de mayúsculas jugando y reconociendo juegos divertidos. ¿Qué hacemos?

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Lectura en voz alta

Conocerás algunos de los textos que seleccionaron niños xi’iuy y los leerás en voz alta.Antes de leer, te invito a ver esta

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La poesía como diversidad lingüística

Te invito a conocer algunos datos de la autora del poema.

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Si lo anoto, lo recuerdo

Aprenderás acerca del calendario, fechas importantes y la relación de estos en una cultura Conocerás una lengua

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¡Me gusta mi lengua materna y mi cultura!

Quieres conocer a algunas personas que están orgullosas de pertenecer a una cultura y poder hablar su lengua materna.

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Lo que nos enseñan los consejos

Lee con atención lo siguiente para conocer lo que es un consejo.

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Artesanas en mi comunidad

Para conocer un poco más de esta artesanía CH’ol, vamos a ver el siguiente video. Bajche’ yilal tsa’ ak’ele jiñi video.

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Las abuelas y abuelos nos enseñan

Primero conocerás un poco acerca de él, encontrarás su descripción primero en su lengua indígena y posteriormente en español

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Narramos en forma escrita

Conocer muy bien la historia.

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La preparación del nikbil ich

Como lo conociste en la sesión anterior, los tseltales estan acostumbrados a saludarse frente a frente, en el camino, en

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