Contenido · Ficha de clase

“Adivina, adivinador, ¿qué son las metáforas, analogías y juegos de palabras?”

#page/141 Ya que leíste esta información y con lo que has aprendido en la clase de hoy, vamos a contestar

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Contenido · Ficha de clase

¡Bienvenidos a tercero de primaria!

Trabajarás con tu libro de texto y tu libro de lecturas, siéntete libre de leerlos incluso tu solo, puedes repasar lo aprendido

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Contenido · Ficha de clase

Valoremos a nuestra familia

sesión, recordemos que primero leímos el cuento “La familia feliz” que fue escrito por Hans Christian Andersen, también aprendimos

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¿Nos conocemos todos?

Realiza una recapitulación de lo aprendido.

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¿Qué he aprendido?

¿Qué he aprendido?

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Diversidad de costumbres o tradiciones

Siempre es bueno que aprendas mucho de otras formas de ver el mundo cuando hablas de las tradiciones de cualquier pueblo

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Valoremos a nuestra familia

sesión, recordemos que primero leímos el cuento “La familia feliz” que fue escrito por Hans Christian Andersen, también aprendimos

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Juguemos a ser científicos

parecido al de los pájaros, son muy bonitos.Lee el siguiente artículo de divulgación científica, su intención es que aprendas

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Juguemos a ser científicos

parecido al de los pájaros, son muy bonitos.Lee el siguiente artículo de divulgación científica, su intención es que aprendas

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¡Establecemos nuestra biblioteca en casa!p

participa en la realización de tareas conjuntas: proporciona ideas, colabora con otros y cumple con los acuerdos establecidos

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¡Redactemos nuestro reglamento!

Plática con ellos lo que has aprendido hoy sobre la función y características de los reglamentos, quizás ellos te puedan

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¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!

Retomarás esa actividad para enriquecerla con lo que hasta ahora has aprendido sobre las características que deben de tener

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¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!

¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!

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¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!

¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!

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¡Nuestras normas de convivencia para las clases por televisión!

participa en la realización de tareas conjuntas: proporciona ideas, colabora con otros y cumple con los acuerdos establecidos

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