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La juguetería

suma de 100 en 100 hasta el 1000 que son 800 Entonces a 190 le faltan 810 para llegar al 1000 Comparte

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Tiras de colores

El reto de hoy: Elabora tu propia tira para medir y comparar objetos como en la sesión de hoy.

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De la más ligera a la más pesada

Nuevamente vamos a comparar las dos piedras sosteniéndolas con las manos.

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Casitas geométricas

El organizar de los datos en esta tabla de registro, te permitió analizar la información de manera más sencilla y rápida.

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¿Cómo pasa el tiempo?

Énfasis: usar unidades convencionales de tiempo como referencia para comparar y ordenar la duración de eventos.

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¡Vamos a agrupar objetos!

Énfasis: utilizar estrategias de conteo para cuantificar y comparar colecciones concretas de alrededor de 100 elementos.

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¡Vamos a agrupar objetos!

Formar y comparar números utilizando decenas y unidades. ¿Qué vamos a aprender?

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Adivina cuántos tengo

Comparte con tu familia lo aprendido en esta sesión.

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Sumar y restar en la kermés de mi escuela

Analiza esta información, ¿Qué debes hacer?

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Juguemos basta

El reto de hoy: Sigue jugando basta con algún miembro de tu familia y comparte con tu maestro o maestra tu ejercicio.

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¿Tú qué opinas?

Sí, porque te permite obtener información sobre lo que se quiere conocer o investigar y las opciones pueden ser: sí o no

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¡A reunir y organizar datos en tablas!

En una tabla en donde puedan concentrar toda esa información.

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Registra, observa y aprende

Recuerdas la sesión anterior de matemáticas, en la que aprendiste cómo organizar la información, de las encuestas que realizaste

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¿Quién tiene más?

Como ya aprendiste a comparar números, recuerda que el número que utilizas para comparar es el de las decenas, por eso es

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¡Utilicemos las cuartas para medir!

Con los pies, porque son más grandes que el lápiz y así fue más rápido comparar las distancias.

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