Contenido · Ficha de clase

La importancia de nuestra historia

La leyenda de la fundación señala que México-Tenochtitlan fue poblada por un grupo de tribus nahuas migrantes desde Aztlán

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las formas del poema

Un tibor es un vaso grande de barro, de China o de Japón, pero ¿Qué tiene que ver el vaso con la flor y con el poeta?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así es como nos curamos

Ngai ni nchexruan dunde’e Xruan bakuxruenxi ni are sa’u chruna ixi naa chin jia je’u thiin ngamani o ngaxini’ini chruna ixi

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recordando quienes somos

diferentes formas habladas, como por ejemplo cantos populares, cuentos, mitos, leyendas, poesía.Jañaa jii, thi banichja ni chuna

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Opiniones y argumentos

Por ello las vejigas de este pez endémico son traficadas de México a China, a través de Estados Unidos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Hablemos de los personajes

Esto nos sugiere que a la chica malcriada solamente le interesa cumplir su objetivo: dar agua a la pobre mujer para recibir

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un rompecabezas narrativo

Cuando el sol estaba ya en medio del bosque, se puso la chica en camino con una olla llena de sopa.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comparemos personajes para crear los nuestros

Es la chica guapa y trabajadora que termina cubierta de oro.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para revisarte mejor

De la chica o el chico que haya enviado sus fotografías, debería decir, “en contra de quien lo envió, para convertirlo” está

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para revisarte mejor

De la chica o el chico que haya enviado sus fotografías, debería decir, “en contra de quien lo envió, para convertirlo” está

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El placer y la necesidad de leer

Ix talakatin ta kelhtauakga chin: anan tachiuin, kilhtamakuj, tanaje, poktu anan, tapu uan lakputsakan ix leksputni.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendiendo a leer y escribir en lengua indígena y en español

Ik kaskiniyani ka tsokuilitit e ka putsatit ix lakapun tu uanikutun tachiuin, uachin chin tsa tasuyuma.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuestra cosmovisión, nuestra identidad

Según datos del INEGI de 2010 hay 18,485 hablantes de Ngigua o Popoloca, habitan en el valle de Tehuacán, la Meseta Poblana

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las danzas de mi comunidad

cchjina xujun xingi’i tio kufonaa nijyo chjina xujun.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lenguas y culturas en movimiento

chjito nganijyonu ngotoo dsaa jabi kjochjina xu dsaa “chjito xu dsin ngondaa o anru xu xin fi “ taku’o mo chjonongila chjina

Ver contenido