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Nuestra clase bilingüe

De seguro que hay niños y niñas de primer grado como tú que han comprendido la canción en alguno de estos idiomas y qué crees

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¿Dónde lo encuentro?

¿Qué tipo de fotografía crees que podría ser? De niños, de las escuelas.

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Ordeno mis ideas

Mejor que intente construirlo, ¿Crees que puede hacerlo? ¿Qué se necesita?

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Enseñanzas y juegos ¡con refranes y canciones!

Qué te parece si recuerdas algunas canciones que aprendiste también el año pasado en preescolar.

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Los animales y nosotros

¿Qué hacemos?

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Te recomiendo mucho este cuento

que tiene que ver mucho con la Responsabilidad y el Compromiso.

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Mi nombre rima con…

Armando de Tlaxcala nos dice que él vio que ANITA e INFINITA terminan con la A qué es la misma letra con la que inicia su

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Te digo cómo es

¿Qué te pareció el cuento? ¿Te gustó? ¿Se acercó a lo que pensaste?

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El respeto nos ayuda a vivir en armonía

¿Qué piensas sobre el comportamiento de Pepe con su abuela? ¿Crees que fue lo correcto?

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Me reanima mi rima

¿Qué hacemos?

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Rimamos y cantamos: ¡Feliz cumpleaños…!

me quisiera hacer el favor de apagar su linternita para que salga mi amor” ¿Ya adivinaste de qué

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Rima, canta, transforma y crea

v=MTsBJj2JEiQ&feature=youtu.be&t=1m53s ¿Qué crees que hizo el conejo para atravesar el cielo veloz y llegar

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¡Ya amaneció!

¿Qué preguntas te hace papá, mamá o la persona que te cuida antes de iniciar la sesión?

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Para exponer ya tengo mi cartel

¿Por qué se dice que las ballenas son mamíferos?

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Rimas para arrullar, jugar, cantar, pensar…

que conozcas para que a partir de toda esta información imagines de qué trata el texto.

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