coleccion · Ficha de clase

Mi lengua se lee

Énfasis: Escucha la lectura de un texto sobre un tema cultural y elabora una secuencia de dibujos sobre de lo

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Calaveras que riman y que nos animan

La segunda característica de las calaveritas es que se hace alusión o se escribe sobre una característica del personaje del

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Rima, rimando; canta, cantando

En esta sesión aprendiste: Sobre rimas.

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Nosotros y el barro

Observa el siguiente vídeo, para que conozcas un poco sobre los totonacos. Ventana a mi comunidad.

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Reviso y corrijo mi texto… ¡Me siento orgulloso!

Estas llegando a la parte final de tu trabajo de investigación sobre animales, revisa el texto que has escrito y corregirlo

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Palabras y más palabras

Vas a pensar, adivinar, cantar, bailar, escribir y a seguir aprendiendo sobre el mundo.

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Las leyendas explican el mundo… con imaginación

¿Qué le dijo el Gran Señor del Monte al cenzontle sobre su canto?

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Investigo, escribo y dibujo mis ideas

Aprender a buscar información te ayuda a investigar sobre cualquier cosa, como, por ejemplo, tú estás investigando sobre

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Festejos en mi comunidad

Ahora vas a escribir sobre lo que viste en la clase, ¿Recuerdas las imágenes que te mostré?

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Palabras cortas y largas

Uno es sobre las hormigas y el otro es sobre los osos.

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Y a ti, ¿también se te caen los dientes?

¿Podemos buscar información sobre este tema?

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¡A investigar! pero, ¿Sobre qué? ¡Ya sé! ¡Sobre…!

pero, ¿Sobre qué? ¡Ya sé! ¡Sobre…!

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¿Es de miedo, triste o chistoso? ¿Tú qué crees?

Lee lo que otras niñas y niños opinan al respecto: Sigue intercambiando ideas respecto del cuento, sobre

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Margarita, Pedro, Sofía… ¡Lotería!

¡Tú decides sobre qué quieres hacer tu memorama!

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Más vale maña que fuerza

Conversarás sobre el contenido e interpretarás el final.

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