Resultados para: «ley-olimpia»

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Mi agitación y mi calma
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Mi agitación y mi calma
A continuación, te dejamos las preguntas que se le hicieron: ¿Cómo puedo identificar exactamente cuando estoy agitado?
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La tortuga y el conejo
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La tortuga y el conejo
El conejo le pregunta por qué hace esto y la tortuga le responde que es algo que le ayuda a que su cuerpo y su voz estén
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Quienes me ayudan
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Quienes me ayudan
identifica, aprecia y agradece a sus maestros, familia y compañeros por la ayuda que le brindan.
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Las emociones nos van a hacer pensar
Contenido · Ficha de clase
Las emociones nos van a hacer pensar
¿Qué estaba haciendo Matías, que le pasaba? ¿Qué sintió cuando estaba enojado? ¿Qué le hizo enojar?
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Fórmulas mágicas para controlar mis emociones
Contenido · Ficha de clase
Fórmulas mágicas para controlar mis emociones
Como le pasó a Matías.
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Estoy bien cuando…
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Estoy bien cuando…
Imaginar que haces las cosas que les gustan a otras personas, por ejemplo, a Diego, le gusta jugar básquet, a otras personas
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Mi mayor poder
Contenido · Ficha de clase
Mi mayor poder
reconoce responsabilidades y acciones que le ayudan a valerse por sí mismo.
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La línea de mi vida
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La línea de mi vida
reconoce lo que ya puede hacer por sí mismo que antes no podía, y reconoce en los demás aspectos que le gustaría desarrollar
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Mis emociones del enojo ¿De dónde vienen y a dónde llegan?
Contenido · Ficha de clase
Mis emociones del enojo ¿De dónde vienen y a dónde llegan?
Como su hermana no le hacía caso y él ya estaba molesto, Sebastián fue con su tía y le pidió que lo acompañara.
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¿Te marchitas o floreces?
Contenido · Ficha de clase
¿Te marchitas o floreces?
¿Tú crees que las plantas sienten algo cuando les das buen trato o maltrato?
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Yo me siento así
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Yo me siento así
Karina: Y la verdad, ¿Qué les vamos a decir si piensan diferente a nosotras?
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Iguales pero diferentes
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Iguales pero diferentes
se identifica como parte de la diversidad cultural, describe sus propias características y nombra lo que no le gusta de otros
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El maltrato ni por un rato
Contenido · Ficha de clase
El maltrato ni por un rato
eso es lo que les voy a decir a quienes se burlan ahora que regrese al desierto les diré que no le pongan apodos porque eso
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Aprendizaje esperado: reconoce lo que sienten los demás en situaciones de desacuerdo.
Contenido · Ficha de clase
Aprendizaje esperado: reconoce lo que sienten los demás en situaciones de desacuerdo.
El enojo y el egoísmo no les permitía ver con claridad.
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La oca del poder
Contenido · Ficha de clase
La oca del poder
Héctor: Ah, muy bien, le entrega el vaso de agua. Saladín: Bienvenidas y bienvenidos a La Oca del Poder.
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