Resultados para: «describir-personas_1»
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personas?
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Ficha: Consejos de los ancianos sabios
En esta ficha de clase se promueve la escucha de consejos de personas mayores sobre el cuidado de la naturaleza, así mismo
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Ficha: Constructores de polígonos
construye y describe figuras y cuerpos geométricos.
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Ficha: El enigma de la herencia biológica
describe la importancia, funciones y ubicación de los cromosomas, genes y ADN.
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Ficha: El entorno y algunos de sus cambios
Describe cambios en la naturaleza a partir de lo que observa en el día y la noche y durante el año.
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Ficha: El impacto de la discriminación en la dignidad y derechos humanos
establece relaciones de respeto e igualdad entre personas de distintas culturas y rechaza participar en actos o manifestaciones
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Ficha: El impacto de las interacciones humanas en la naturaleza
describe cómo los seres humanos transformamos la naturaleza al obtener recursos para nutrirnos y protegernos.
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Ficha: El invierno en nuestro país
describe cambios en la naturaleza a partir de lo que observa en el día y la noche y durante el año.
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Ficha: El poblamiento de América
describe el origen y proceso del poblamiento de América y del actual territorio mexicano.
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Ficha: El poblamiento de América
Con ayuda de la ficha de clase, describes el origen y proceso del poblamiento de lo que hoy es el continente americano.
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Ficha: El problema de Martino
reconoce que las personas experimentan malestar o dolor emocional en situaciones de maltrato, discriminación o exclusión.
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Ficha: El respeto a nuestras libertades
valora el ejercicio de libertades de expresión, conciencia, asociación y respeta el ejercicio de las libertades de otras personas
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Ficha: El respeto a nuestras libertades
valora el ejercicio de libertades de expresión, conciencia, asociación y respeta el ejercicio de las libertades de otras personas
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Ficha: Construyamos relaciones con igualdad
realiza acciones en favor de la igualdad ante situaciones de desigualdad entre las personas por cuestiones de género, cultura
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Ficha: Contribuimos a respetarnos
dignidad, que ejerce sus derechos y promueve el respeto y aprecio a la identidad, la dignidad y los derechos de las demás personas
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Ficha: Convivo con niñas y niños de mi edad
escolar, vecindario, comunidad y tener amistades que contribuyen a cuidar su integridad física y emocional, y la de otras personas
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