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¿Quién tiene más?

Por ejemplo, si tu dado cae en 4 tomarás 4 piezas de tu material y lo anotaras en tu cuaderno, para ello puedes usar rayitas

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La casita

contaste 5 figuras geométricas de tu tangram, las cinco figuras son triángulos, también hay una pieza pequeña que tiene 4

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Los elefantes

Un elefante se columpiaba sobre la tela de una araña como veía que resistía fueron a llamar a otro elefante.

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¿Avión en la mesa?

Tienes 3 taparroscas en un recipiente, mete las fichas y sigue contando hasta que te dé 10; cuentas, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10

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Juntos somos 10

Observa el siguiente ejemplo para completar tu tabla, si tu dado cayera en el número 4, tu tendrías que registrar el número

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Granja de cochinitos

Del lado derecho entrarán 4 cochinitos y del lado izquierdo 1 cochinitos.

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De pequitas y puntitos

Dibuja 4 puntos en la parte blanca de tu primera ficha, de la siguiente forma: Y al sumar los 4 puntos

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¿Cuál le toca?

Te deben de sobrar dos tarjetas, la del número 6 y la del número 4 Te percataste de que el número 6 es muy parecido

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¿Tienen lo mismo?

En total hay: 8 lápices de colores, 5 sacapuntas, 4 gomas, 3 cuadernos y 5 libros.

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Las banderas de papel

Para reforzar este tema, te recomendamos resuelvas el ejercicio de la página 14 https://libros.conaliteg.gob.mx

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¿Cuánto dinero tengo?

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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Las figuras geométricas están en todas partes

Tiene 4 lados rectos del mismo tamaño.

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¡A contar!

Zohar obtuvo el número 6 y la maestra Itza el número 4 Observa ambas colecciones: La de 4 y la de 6.

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¡Juguemos con los bloques!

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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El final del texto expositivol

Es la descripción del tema investigado que puede organizarse en subtemas. Ahora vamos con la “CONCLUSIÓN”.

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