Contenido · Ficha de clase

Nosotros… ¿Qué comemos?

Actividad 1 Observa la imagen del Plato del Bien Comer.

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Un huerto en casa

esperado: obtiene, registra, representa y describe información para responder dudas y ampliar su conocimiento en relación

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Contaminación acústica

Actividad 1 ¿Sabes que puedes hacer para evitar la contaminación acústica?

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Mis primeros experimentos

Experimento 1 El primer experimento se llama “Bolsa antifugas”, ¿De qué crees que trate?

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Me alimento sanamente

Para una buena alimentación y vivir de forma saludable debes considerar: 1.- Comer frutas y verduras 2-Tomar agua 3-Comer

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¿Qué pasa si...?

Esto sucede porque el jabón cuando toca el agua no provoca ninguna reacción, solo hace que los colores se mezclen porque

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Fenómenos de la naturaleza

Papel envolvente. 1 tijeras. 1 piedra Agua caliente.

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A través del tiempo

¿Sabías qué los días 1 y 2 de noviembre se conmemora en México a los muertos?

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Animales asombrosos

obtiene, registra, representa y describe información para responder dudas y ampliar su conocimiento en relación con plantas

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Ponte alerta

de prevención del coronavirus, pide al adulto que te acompañe que lo inicie en el segundo 0:14 y lo detenga en el minuto 1:

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¿Cómo cuidar una planta?

obtiene, registra, representa y describe información para responder dudas y ampliar su conocimiento en relación con plantas

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Higiene personal y salud

Énfasis: identifica la relación directa entre higiene personal y salud. ¿Qué vamos a aprender?

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¿Por qué suena?

Cartulina blanca. 1 lámpara sorda. 1 liga.

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Cuando era bebé

casa para que te platiquen cómo eran ellos cuando eran bebés y así puedas comparar las semejanzas y diferencias con relación

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¿Qué hace tu familia?

para los demás, por ejemplo, la familia de Emily, que arreglan los coches cuando se descomponen y así puedan volver a funcionar

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