Resultados para: «medios-tecnicos»
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técnicos?
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· Ficha de clase
Expresémonos en orden y con coherencia
tiene que ver con el orden de la información, lo que el autor decidió que era lo más relevante y los sucesos que consideró menos
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· Ficha de clase
La actitud y la emoción del narrador
Entonces ¿solo por medio de los tonos se puede transmitir las emociones sobre las experiencias vividas?
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· Ficha de clase
Discutamos del hoy orientados hacia nuestro proyecto de vida
Medita: ¿qué anotarías?
Lee otro fragmento; es de Vilma Fabiola Rodríguez.
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· Ficha de clase
Preparamos nuestro anuario
Una forma segura y eficaz es a través de los medios electrónicos.
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· Ficha de clase
Ortografía y puntuación en la autobiografía
Había una mesa de té cubierta de pasteles, con mi tarta de cumpleaños toda bañada en azúcar y con velitas en el medio.
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· Ficha de clase
Y mi vida, ¿en qué tiempo?
Del modo subjuntivo se emplea con mayor frecuencia el pretérito imperfecto y con menos el presente.
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· Ficha de clase
¿Cuál es la diferencia?
La siguiente palabra es DOSEL, en el fragmento da a entender que dibujaba por medio de un espejo que estaba instalado en
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· Ficha de clase
¿Cómo validamos los argumentos?
Y nosotros también les echamos de menos. Y eso también es un rasgo humano, que no todos los humanos presentan.
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· Ficha de clase
¿Quién opina?
ejemplo, en la escuela, los maestros suelen hacerte reflexionar sobre algún contenido de historia, de salud, de ética, medio
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· Ficha de clase
La opinión cuenta
Esto quiere decir que, por medio de sus palabras, busca influir en el lector para que coincida con él, aunque en ocasiones
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· Ficha de clase
¿Qué propone el autor?
Los envases para los cafés para llevar serán abolidos en la medida de lo posible. ¿Basta con eso para cantar victoria?
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· Ficha de clase
¿Qué dicen los recursos de persuasión?
de control, a veces nos choca el que se nos recuerde que, en los hechos operantes y prácticos, el medio es el mensaje’.
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· Ficha de clase
¿Cuál es el modo?
El reto de hoy:
Medita en la situación hipotética de tu futuro.
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· Ficha de clase
Temas para opinar
del mundo y en medio de todos.”
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· Ficha de clase
Nexos para articular opiniones
¡Ni mucho menos!
¡Ni pensarlo!
¡Por nada del mundo!
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