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Sesión 3. Análisis crítico de información
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Sesión 3. El acceso a la información como un derecho fundamental
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Sesión 3. El derecho a la libertad visto por jóvenes y adolescentes
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Sesión 3. El derecho a la libertad, su garantía y vigencia
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Sesión 3. Fase 2: Analizar la calidad de la información
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Sesión 3. Fase 2: Buscar y leer las fuentes de información
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Sesión 3. Fase 2: Buscar y seleccionar fuentes de información
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Sesión 3. Identidad personal y colectiva
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Sesión 2. Búsqueda de fuentes confiables
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Sesión 2. El derecho a la libertad
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Sesión 2. Manos a la obra. La construcción de la identidad personal y colectiva
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Sesión 2. Manos a la obra. La información como herramienta para decidir
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Sesión 2. Manos a la obra. La libertad como capacidad y como derecho fundamental
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Sesión 2. Manos a la obra. Mi identidad personal y mis identidades colectivas
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