Contenido · Ficha de clase

Y ahora, ¿Qué sigue? parte II

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Y ahora, ¿qué sigue? Parte I

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Recordar es volver a vivir. Parte II

Tengo un último cuento y me gustaría que apuntes que emociones ves en Ramón y qué opinas de la solución que encontró.

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Recordar es volver a vivir. Parte 1

lo que sentimos en ese momento, también lo que aprendimos y eso nos ayuda en situaciones presentes y futuras.

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A los tiburones... ¡no!

Muchas veces creemos que en la cocina de la casa tenemos disponible todo lo que deseamos y a la hora que queremos y eso no

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Un búho sabio dijo…

¿Qué habría sucedido? Las personas se hubieran ido y no habrían entendido que hacía el venado ahí.

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¿De qué color es la alegría?

¿De qué color es la alegría?

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Alegres y felices sin ser lombrices

Alegres y felices sin ser lombrices

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Un conflicto, una oportunidad!

le pregunta qué necesita y Agustín le pide que lo apoye en sus tareas.

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El enojo regulado

Me di cuenta que lo que esperas con ansias se transforma en deseo y se hace más poderoso.

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El enojo necesario

Este es un ejercicio muy importante, cuando te sientas molesto, identifica qué fue lo que te causó el enojo y cómo reaccionaste

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Mar de emociones

En esta historia podemos ver que los seres humanos somos diferentes y siempre poseedores de habilidades personales y sociales

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Y de repente... ¡Sorpresa!

Y de repente... ¡Sorpresa!

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Encuentros cercanos con grandes personas

Desde muy pequeño vivió con tristeza la pérdida de sus padres a la edad de tres años y tuvo que irse a vivir con sus abuelos

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¿Quién dijo guácala?

¿Y de qué sirve?

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