Contenido · Ficha de clase

El material por elegir

Solo responde si o no a cada enunciado. ¿Lista o listo?

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¿Cuál es la idea primaria?

Ahora lee el tercer y último párrafo de este texto: “Si cada verano ves menos luciérnagas, no estás solo.

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¿Qué información incluir?

Puede estar al inicio o al final de la obra, incluso al inicio de cada capítulo.

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Pongamos en orden las ideas

Las barras pueden orientarse horizontal y verticalmente, sin embargo, la altura de cada una será proporcional al número de

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Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

Te recomiendo subrayarlas de un color diferente a cada una de ellas, para poder diferenciarlas y poder realizar nuestro proyecto

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Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés

Busca información de cada trabajo, pero antes, no olvides formular algunas preguntas sobre cada uno de los contenidos: con

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¡Entendí la referencia!

Prosiguiendo con este aprendizaje, se puede decir que cada fuente de información tiene sus peculiaridades, así como un orden

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La sabiduría de las culturas a través de la palabra

Cada uno de los ciegos imaginaba el elefante según la parte de su cuerpo que estaba tocando.

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Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo

¿En qué casos se utiliza cada uno? ¿Dónde los han escuchado? ¿Quiénes los dicen? ¿Ustedes cuáles conocen?

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¿Dónde busco lo que digo?

Aunque cada una de estas frases populares surgió en alguna época, a partir de la cual comenzó a propagarse por medio de la

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Consulta refranes, dichos y pregones

La intención es preservar la cultura que da identidad a cada comunidad o región.

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¡A darle que es mole de olla!

Si observas, hay una diferencia entre cada frase: ¡A darle que es mole de olla!

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Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve

“Cada oveja con su pareja”.

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De chile, mole y pozole…

Recordaste las definiciones de refrán, dicho y pregón, tomando en cuenta que cada uno tiene sus propios elementos y características

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Comentarios con sentido

¿Qué es lo que entendiste de cada una de las expresiones anteriores?

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