Resultados para: «participamos-para-influir-y-transformar»

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Apariciones misteriosas
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Apariciones misteriosas
Para poder llegar a acuerdos y tomar decisiones, debemos conocer todas las opiniones, dialogar y tener una escucha atenta
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De tin marín, de do pingüe
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De tin marín, de do pingüe
su balón y estaba listo para jugar.
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Sueña, actúa y consíguelo
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Sueña, actúa y consíguelo
Sueña, actúa y consíguelo
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Un castillo enojado y el sabor de la fruta
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Un castillo enojado y el sabor de la fruta
Un castillo enojado y el sabor de la fruta
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Burbujas de jabón
Contenido · Ficha de clase
Burbujas de jabón
, como ya lo hemos hecho anteriormente, sino identificar cómo son y qué se siente, para poder manejarlas y evitar que nos
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Como pulgas saltarinas
Contenido · Ficha de clase
Como pulgas saltarinas
para elaborarla necesitaremos papel y colores y el límite es nuestra imaginación.
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Simplemente gracias
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Simplemente gracias
Aprendizaje esperado: Analiza y valora las libertades y oportunidades que posee para desarrollarse
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Un mar de emociones
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Un mar de emociones
—le gritó la tortuga sabia, y continuó exclamando— Para eso tienes una coraza.
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Un mapa diferente
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Un mapa diferente
En los momentos de estrés y resistencia, la autoestima se considera como una pieza importante para mitigar el estrés.
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1,2,3 y volvemos a empezar
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1,2,3 y volvemos a empezar
1,2,3 y volvemos a empezar
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Hablando se entiende la gente
Contenido · Ficha de clase
Hablando se entiende la gente
También, pensarás en lo que pasa cuando, sintiendo esas emociones, solo reaccionas y, en vez de escuchar, te bloqueas.
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Comienza el viaje
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Comienza el viaje
Para su sorpresa, había superado la primera noche encerrado y estaba decidido a quedarse y afrontar el segundo día.
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Los sentimientos hacen la diferencia
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Los sentimientos hacen la diferencia
la toma de decisiones y para lograr el bienestar personal y social.
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¿Cómo se manifiestan los estados de ánimo?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo se manifiestan los estados de ánimo?
resultados y al fin pude terminar de ahorrar para comprarme la bicicleta que tanto quería.
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Primero lo identifico, después lo regulo
Contenido · Ficha de clase
Primero lo identifico, después lo regulo
alerta y dispuesto para la acción.
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