Contenido · Ficha de clase

Usos y costumbres

Lee los datos sobre objetos que son representativos de diversos lugares, e identificarás el lugar y conocerás información

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La radio sigue vigente

necesidad de apelar a la imaginación de los oyentes para que recreen las escenas descritas en los anuncios ayuda a despertar emociones

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El mundo en tu radio

Mientras lo escuchas, procura identificar: ¿De qué trata el programa y a quién estará dirigido?

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¿Qué cultura te gustaría conocer?

Esto te permitirá identificar las distintas formas en que la gente vive, no importa en qué parte del mundo se encuentre.

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Planeando un programa de radio

¿Qué palabras y frases ayudan a identificar las ideas primarias?

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Conceptos, conceptos y más conceptos

•Identifica el tema, los conceptos y agrúpalos de acuerdo con su relación al tema.

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Conociendo más los mapas conceptuales

Énfasis: identificar características y función de mapas conceptuales. ¿Qué vamos a aprender?

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¡Al aire en 3, 2…!

entonación de las palabras es muy importante en el lenguaje radiofónico, ya que esta característica permite transmitir emociones

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Mejor dilo en la radio

identifica y realiza los cambios necesarios para transitar del lenguaje escrito al oral empleando recursos prosódicos.

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Abstracción de un texto: valoramos los conceptos

¿Lograste identificar quién es el sujeto del que se habla?

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¿Cómo diseñar un crucigrama?

Énfasis: identificar características y función de crucigramas. ¿Qué vamos a aprender?

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Paso tiempo aprendiendo

Lo primero que harás es identificar conceptos, o palabras. Del primer párrafo se utilizará: FUTURISTA e INFINITIVO.

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No es lo mismo, pero es igual

Puedes identificar que es un verbo pues está en infinitivo, tiene dos acepciones, hace referencia a situaciones muy parecidas

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Como debe ser

El reto de hoy: Selecciona un texto breve, identifica de 8 a 10 conceptos e identifica la mejor forma de dividirlos, de modo

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¿De qué me sirven los glosarios?

Identificar: palabras a definir para buscar su significado.

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