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¡No te miento, ahí viene el lobo!

El comentario de Jacinta ayuda a comprender mejor al lobo de este cuento.

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Organizando mi noticia

Comúnmente así empiezan los cuentos, no son precisos al indicar el lugar y la fecha, ¿Y qué es lo que sabes de las noticias

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Tautogramas

revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, y al hacerlo, reflexiona sobre cuántas letras y cuáles son pertinentes

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Enanos y gigantes

participa en la revisión y corrección del texto, al hacerlo aprende el uso de las mayúsculas en nombres propios y después

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¿Quién será?

muy temprano cuando el sol empieza a salir, como trabaja entre la tierra es posible que use botas de hule, su trabajo es al

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¡Cuidado con Caperucita!

¡Cuidado con Caperucita!

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Rimamos y cantamos: ¡Feliz cumpleaños…!

Abre ya tus lindos ojos y sal pronto al corredor, pa’ que escuches mis cantares que ellos son trinos de amor.

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Me reanima mi rima

Al cantar o al leer un arrullo o una ronda puedes encontrar rimas y estas te ayudan para continuar aprendiendo a escribir

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Rima, canta, transforma y crea

porque suenan igual al final y porque al verlas escritas, se notan que son las mismas letras.

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Avanzo en mi descripción

al 5.27)Andrea Miranda Bebé.https://youtu.be/RoYmzSgx2Kg(del min. 5.28 al 6.07)Vas a analizar con calma tus trabajos para

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¿Un lobo juguetón? ¿En dónde?

Parece que incluso pudiste leer cómo nombran al lobo en el cuento.

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Anagramas

revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, al hacerlo, descubre el valor sonoro convencional de las letras y lo

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¡Así soy ahora!

en la escuela de un pelotazo se perdió mi diente y no pude encontrarlo, así que no se lo pude dejar al ratón”.

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Sapos y otros bichos que riman

Con los poemas, se vale que, al leerlos, cada uno imagine lo que ahí sucede.

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¡A, b, c, ch, d, … basta!

diez para dar oportunidad a que en ese tiempo terminen los demás, al terminar los diez segundos se inicia la revisión.

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