Contenido · Ficha de clase

La corteza terrestre y el movimiento de las placas tectónicas

¿Qué vamos a aprender?

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Contenido · Ficha de clase

El relieve terrestre

¿Qué vamos a aprender?

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Contenido · Ficha de clase

La división política

¿Qué vamos a aprender?

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Contenido · Ficha de clase

Las coordenadas geográficas

¿Qué vamos a aprender?

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Contenido · Ficha de clase

Proyecciones de la Tierra

¿Qué vamos a aprender?

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Contenido · Ficha de clase

Rotación y Traslación de la tierra

En cuatro años, esas seis horas sobrantes suman 24 horas, lo que equivale a un día que se agrega al mes de febrero.

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Contenido · Ficha de clase

Las zonas térmicas de la Tierra

¿Qué vamos a aprender?

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Contenido · Ficha de clase

Las líneas imaginarias de la Tierra

¿Qué vamos a aprender?

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Contenido · Ficha de clase

La búsqueda de puppet desde la Geografía

La altitud refiere a cuántos metros sobre el nivel del mar está el terreno donde está un lugar, objeto o persona.

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Contenido · Ficha de clase

¿Para qué nos es útil la Geografía?

¿Qué vamos a aprender?

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Contenido · Ficha de clase

El cuidado de nuestro país y su economía (repaso)

¿Qué vamos a aprender?

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Contenido · Ficha de clase

México a través de su diversidad natural (repaso)

México a través de su diversidad natural (repaso)

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Contenido · Ficha de clase

México a través de los mapas y sus paisajes (repaso)

México a través de los mapas y sus paisajes (repaso)

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Contenido · Ficha de clase

México a través de su población (repaso)

México a través de su población (repaso)

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Contenido · Ficha de clase

Reconoce información sobre objetos del hogar

I have a plate. I have a plate, plate, plate. I have a spoon. I have a spoon, spoon, spoon.

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