Resultados para: «minimo-comun-multiplo_1»

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¿Dibujos en el mapa?
coleccion · Ficha de clase
¿Dibujos en el mapa?
¿Qué te parece si en la próxima sesión trazamos la trayectoria a seguir sin tener que regresar al mismo punto de partida?
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¿Dibujos en el mapa?
coleccion · Ficha de clase
¿Dibujos en el mapa?
¿Qué te parece si en la próxima sesión trazamos la trayectoria a seguir sin tener que regresar al mismo punto de partida?
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A través de los años
coleccion · Ficha de clase
A través de los años
días” aunque uno de los enunciados suene a más tiempo para algunas y algunos o menos para otras y otros, el tiempo es el mismo
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Camino al pueblo
coleccion · Ficha de clase
Camino al pueblo
así van a cruzar varias veces la misma avenida, primero hacia el este y luego hacia el oeste, es como dar vueltas por el mismo
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¿Dibujos en el mapa?
coleccion · Ficha de clase
¿Dibujos en el mapa?
¿Qué te parece si en la próxima sesión trazamos la trayectoria a seguir sin tener que regresar al mismo punto de partida?
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De paráfrasis, citas textuales y el cuidado del ambiente
coleccion · Ficha de clase
De paráfrasis, citas textuales y el cuidado del ambiente
Ambos tipos de citas son importantes y valiosas, no es necesario que uses las dos al mismo tiempo, elige una y después puedes
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Estamos monográficos
coleccion · Ficha de clase
Estamos monográficos
Recuerda que no es lo mismo t ratar, por ejemplo, el tema de “los mayas” que el de “astronomía
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El deporte preferido
coleccion · Ficha de clase
El deporte preferido
Vamos a hacer el recuento e ir haciendo la gráfica de barras al mismo tiempo que sacamos los votos de la caja/urna.
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Los descuentos de la papelería.
coleccion · Ficha de clase
Los descuentos de la papelería.
Bien, pues hagamos lo mismo que en la papelería.
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El número escondido
coleccion · Ficha de clase
El número escondido
Por ejemplo, en esta imagen se observan las dos tarjetas con los números del mismo color, entonces al hacer la multiplicación
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Entre los círculos, ¿qué hay?
coleccion · Ficha de clase
Entre los círculos, ¿qué hay?
esto puedes concluir que la abertura que hay entre un segmento y el siguiente es el mismo
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El puesto de frutas
coleccion · Ficha de clase
El puesto de frutas
Entonces restemos menos y ya sabemos qué hacer cuando tenemos el mismo denominador
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Entre los círculos, ¿qué hay?
coleccion · Ficha de clase
Entre los círculos, ¿qué hay?
Con esto puedes concluir que la abertura que hay entre un segmento y el siguiente es el mismo, aunque el tamaño de los círculos
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¡Sorpresa! Somos un equipo
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¡Sorpresa! Somos un equipo
Aplica lo mismo cuando son otras situaciones, como en el caso de una fiesta.
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¡Alerta, zona de riesgo!
coleccion · Ficha de clase
¡Alerta, zona de riesgo!
otras ocasiones te ha dado tos, debes tener mucho cuidado cuando estés bebiendo o comiendo algo y evitar hablar o jugar al mismo
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