Resultados para: «cómo-viven-allá»
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· Ficha de clase
Los datos que me dan identidad
Te invito a que escribas o hagas dibujos acerca de cómo cuidas a tu mascota.
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· Ficha de clase
¿A quién le comparto mis datos?
En esta sesión conocerás el derecho a la protección y cómo este incluye los datos personales.
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· Ficha de clase
Tomo decisiones en casa
Vacunarse no solo te ayuda de manera personal, también es un apoyo para la sociedad en la que vives.
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· Ficha de clase
Mis derechos a la vivienda y la educación
Al final del cuento, ¿Cómo crees que se sintió el gusanito convertido en caracol?
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· Ficha de clase
Me expreso libremente
Escribe en tu cuaderno la respuesta a la siguiente pregunta ¿A ti cómo te gusta expresarte?
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· Ficha de clase
Mis decisiones en la escuela
Opinar cómo organizar las bancas y las mesas en el salón.Tarjeta verde.
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· Ficha de clase
Todos participamos
Ella se lamentaba gritándole al perrito, ¿Cómo voy a entregar esto a la profesora? ¡Está asqueroso!
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· Ficha de clase
Mis tradiciones y costumbres
participa de las tradiciones y costumbres del lugar donde vive, las describe y comparte con otras personas lo que le gusta
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· Ficha de clase
Tradiciones y costumbres de mi comunidad
participa de las tradiciones y costumbres del lugar donde vive, las describe y comparte con otras personas lo que le gusta
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· Ficha de clase
Mis derechos y decisiones
Recuerda que no todas las personas necesitan saber esto, así que no debes decir dónde vives o cómo te llamas, si no estás
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· Ficha de clase
Mis decisiones y compromisos en la casa y en la escuela
Porque al desobedecer a su mamá yendo sin su permiso, en caso de que le pasara algo, ¿Ella cómo se iba a enterar?
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· Ficha de clase
Lo que nos hace iguales y al mismo tiempo diferentes
en una situación cómo la que viste.
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· Ficha de clase
Todas y todos convivimos porque somos parte de una familia y una comunidad.
Ahora imagina que tu abuelita y tú abuelito van a visitarte, por ejemplo, si vives en la Ciudad de México, tal vez, casi
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· Ficha de clase
Carteles: su uso e importancia
Observa cómo quedó.
La niña le puso fotografías de unas mascotas que seguramente son de ella.
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· Ficha de clase
¿Niñas y niños podemos hacer lo mismo?
¿Cómo una niña puede hacer todas esas cosas?Gloria: ¿Cómo que cómo?
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